论文部分内容阅读
在幼教改革大步向前的今天，伴随着《3~6岁儿童学习与发展指南》的不断深入和实践，我们对幼儿教育的认识和重心也在发生着变化。从以往的重视教幼儿内容变为现在的重视幼儿自主学习，从以往的重视课本传授变为现在的重视生活教育，从以往的重视幼儿智力教育变为现在的重视幼儿智力教育和能力教育，从以往的重视让幼儿参与游戏活动变为现在的重视幼儿参加活动的主动性以及对活动的认识，从以往的重视幼儿集体教育变为现在的重视幼儿个性发展……