【摘 要】
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石灰石是一种在冶金、化学、建材等工业部门有广泛用途的矿产资源,而且随着科学技术的进步,其用途还在不断扩大。我国石灰石资源丰富,埋藏浅,开采条件好,售价便宜,但不够珍
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石灰石是一种在冶金、化学、建材等工业部门有广泛用途的矿产资源,而且随着科学技术的进步,其用途还在不断扩大。我国石灰石资源丰富,埋藏浅,开采条件好,售价便宜,但不够珍惜。当前,应大力开展综合利用和推行科学配矿方法,充分合理地利用石灰石资源,在延长矿山寿命的同时提高经济效益。来
Limestone is a mineral resource widely used in metallurgical, chemical, building materials and other industrial sectors. With the progress of science and technology, its use is still expanding. Limestone is rich in resources, shallow buried, mining conditions are good, the price is cheap, but not enough value. At present, we should vigorously carry out comprehensive utilization and scientific method of allocating minerals, make full and reasonable use of limestone resources, and extend mine life while improving economic efficiency. Come
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本研究以兔为材料,系统地研究了不同培养条件和传代方法对兔类ES、EG细胞分离培养的影响,为完善兔类ES、EG细胞建系的技术路线提供资料。实验主要结果如下:1试验比较不同饲养
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一、以生活实践为基础,开放学习内容,放飞学生心灵 《数学课程标准》指出:“放手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的要求方式。”实践证明,合作学习不仅能调动学生学习的积极性,充分展示学生的思维过程,发展学生的学习能力,还能提高课堂学习效率,而且能培养学生彼此交往、团结协作,实现学习互补,增强合作意识。但是合作学习必须建立在独立的基础上,如果在合作学习过程中缺少独立思考,就容易导致少数优秀学
在课程改革全面实施的今天,数学学习的知识逐渐趋向生活化、社会化。《数学课程标准》十分强调数学与现实生活的联系,明确指出:“要遵循数学自身的特点及学生学习数学的心理规律,从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。”这一要求明确了课堂教学必须以学生的生活实际为基础,使学生在现实的情境中感悟数学、体验数学的巨大魅力。 在传统的小学数学教学中,教师过于重视数
牛结核病主要是由牛分枝杆菌(Mycobacterium bovis,MTB)引起的一种人兽共患传染病,它严重危害人的健康和畜牧业的发展,且导致巨大的经济损失。因此,对牛结核病的防控显得格外
评价是依据一定的标准和相应的方式方法对对象进行价值判断的活动。课堂教学评价具有促进学生发展和教师专业成长的双重功能。《数学课程标准》指出:“评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学。应建立评价目标多元,评价方法多样的评价体系。有效地促进学生的发展,教师的发展和改进教学策略。” 关于课堂教学评价的研究,西方发达国家起步较早。早在19世纪30年代,他们已经在这方
21世纪的教育强调知识学习的探索性和创新性。自主学习强调的是自主创新。课堂是学生展现自我、发展自我的舞台。教师要充分利用课堂这一主战场,从鼓励学生自主学习的内驱力入手,培养学生自主学习的能力。那么,在小学教学中如何培养学生的自主学习的能力呢?我认为有如下几个途径: 一、精心设计,激发学生学习探究的兴趣 兴趣,是人们探究某种事物或某种活动的心理倾向,是推动人们认识事物、探求真理的重要动力
家庭作业是课堂教学的延伸,它具有理解巩固、发展深化、诊断补救的功能。但是形式单一、枯燥乏味的作业令学生厌倦,达不到应有的效果。如何使学生对作业感兴趣呢?近年来的实践使我相信,设计新颖的家庭作业形式,才能激发学生参与、探索与创造的积极性和主动性,让学生更感兴趣、更乐意做。 一、寓学于玩,增加作业的趣味性 家庭作业要富有趣味性,这是由儿童的年龄特征和心理特点决定的。学生对作业是否感兴趣,很
摘 要: 合作学习是目前大学英语课堂中广为采用的教学策略。它具有广泛的认知学、心理学和社会学基础,有利于培养学生的认知能力和社会能力,是一种行之有效的学习模式。为了更好地开展合作学习,达到教学所预定的目标,必须深入理解其内涵,避免因为误读或简单解读而导致教学出现偏差。 关键词: 大学英语课堂 合作学习 理论基础 意义 注意问题 英语作为一种语言,要求大学生能够运用自如地进行交际。如何让每位
摘 要: 本文探讨了基于网络和多媒体的现代化教学手段在高职院校英语专业教学中的应用,提出了现代化教学手段对提高英语学习效果的重要性,旨在为高职院校的英语教学提供参考。 关键词: 现代化教学手段 高职院校 英语专业教学 应用 随着科学技术的发展和社会的进步,现代信息技术,特别是网络和多媒体技术,被越来越多地应用于大学英语教学中,成为传统的教学手段的有益补充。现代化教学手段使得英语教学不再受到