【摘 要】
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学案导学下的自主学习,调动了学生的积极性,提高了学生学习的兴趣。学生在小组讨论中敢做敢言,在班级展示中尽情发挥,他们不仅提高了学习成绩,更得到了能力锻炼的机会,提高了
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学案导学下的自主学习,调动了学生的积极性,提高了学生学习的兴趣。学生在小组讨论中敢做敢言,在班级展示中尽情发挥,他们不仅提高了学习成绩,更得到了能力锻炼的机会,提高了合作能力,增强了自信心。近日,一堂数学课上,对一道解析几何的小组讨论让我倍感
Under the guidance of case study, autonomous learning has aroused the enthusiasm of students and improved students’ interest in learning. Students dare to speak out in the group discussion and give full play to the class shows. They not only improve their academic performance but also improve their ability to work together and enhance their self-confidence. Recently, in a math class, I got a feel for the panel discussion on analytic geometry
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