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【摘 要】
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中学数学教学过程，实质上是运用各种教学理论进行数学知识教学的过程。在这个过程中，必然要涉及数学思想的问题。因为数学思想是人类思想文化宝库中的瑰宝，是数学的精髓，它对数学教育具有决定性的指导意义。 一、对中学数学思想的基本认识 “数学思想”作为数学课程论的一个重要概念，完全有必要对它的内涵与外延形成较为明确的认识。关于这个概念的内涵，我认为：数学思想是人们对数学科学研究的本质及规律的理性认识。这
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2011年67期
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一、教学内容 义务教育人教版四年级E册教材第98、99页“统计与可能性”。 二、教学目标 通过教学使学生体验事件发生的等可能性及游戏规则的公平性，求最简单的事件发生的可能性，即两个事件发生的可能性都为几分之一的问题。 渗透概率的统计定义思想，培养学生分析问题的能力。 感受事件发生的可能性与现实生活的密切联系。 三、教学重点、难点 体验事件发生的等可能性以及游戏规则
“民乐”即民族器乐的简称，民族器乐是中华历史文化长久积淀的精华，具有鲜明的民族性，它体现了一个民族共同的性格特征、心理素质和审美情绪，具有强烈的心理凝聚力和民族认同感，是民族精神的象征，是我国古老文化中的一颗璀璨夺目的明珠，更是世界音乐宝库中的一朵奇葩。作为一个中国人，我们更应该继承和发扬我国传统的历史文化遗产。因此，学校让民族乐器走进音乐课堂，作为传承和发扬我国民族精神的切入点，使学生充分了解我
新课改在课程结构的变化、教材的多样化、综合实际活动课程的开发及校本课程的开发和利用等方面，对课程资源的建设提出了全新的挑战。开发、利用、整合各种课程资源是三维目标达成有效策略的不可缺失的重要环节。然而新课程实施以来，对课程资源的开发和利用还存在着很多误区，从而影响到三维目标达成的效率和效果。 一、课程资源开发、利用中存在的问题 目前，广大教师在开发和利用课程资源上的误区主要有以下倾向。 1．
【摘 要】2001年，新的课程标准在各省级教育部门确定的学校开始实施。无论从目标要求，还是结构体系上都是新的，蕴涵着素质教育的理念，它使体育教学有了重大的创新与突破。积极推进新课程改革，是实现素质教育的重要环节之一。它无疑会给教育部门和工作在一线的体育教师带来严峻的挑战，会引发体育教师这一角色的一系列历史性转变。本文试图在实施《课程标准》的背景下，对体育教师角色的转变以及教学方法的创新做较为深入
所谓“合作学习法”是指将全班学生按每个学生的实际水平由学生自己组合成若干小组，各组学生(2—6人)共同研究和探讨教师事先设计好的问题，教师通过巡回观察和即时反馈的信息，及时给予指导的以小组互助合作学习为主的一种教学模式，结合现代教育技术，激发学生积极探索问题，每组学生通过相互研讨来解决这些问题，以达到掌握基本知识，完善认知结构，优化思维品质，使每一个学生都得到充分发展的教学方法。 一、现状分
【摘 要】良好班集体的形成必须重视班规的制订和执行，班干部队伍的组建以及集体荣誉感的培养，要让学生学会感念亲恩，而毫不吝啬的赞美和夸奖在班级教育中往往能化腐朽为神奇。 【关键词】班集体建设 转瞬间，我步入教坛十年有余，其间担任了8年的班主任工作。班主任工作虽然很繁琐，但充满快乐和惊喜，尤其是当你看到自己的学生一天天进步、成长，不断获得成绩的时候。每当我沉静下来，当班主任的情景就会像放电影似
学生学习语文的过程是一个缓慢的、渐进的过程,是一个既有听说读写,又有生活和情感体验的综合的过程,就像一个人练气功一样,并非一朝一夕能有强身健体之效,所以,要使学生学好语文,就要明白下面几个问题: 一、更新教学理念 如果现在我们不认真学习《语文课程标准》,不认真学习现代教育理念,掌握现代化教学手段,努力探索研究性学习、创新学习,实践自主、合作、探索学习模式,我们将落后于时代。特别是科学技
最近读了一本教育方面的专著，名字叫《不做教书匠》，感触很深。《不做教书匠》一书的作者是江苏省苏州市学科带头人管建刚老师，管老师是一线老师，在《人民教育》等刊物发表过文章100多篇，创下了所带班两年，学生发表习作200篇的记录。读到这里，多的是震惊！初看此书发现书面标题下方有两行小字：第一行是“全国第一本为青年教师量身定作的励志书”，第二行是“全国第一本为学校管理而作的入岗培训书”。书的背面还有“教
摘要：时代需要培养和造就大批高素质创造性人才，高校应该成为培养和造就高素质创造性人才的摇篮，设法创造良性的竞争机制是培养和造就高素质创造性人才的关键环节。 关键词：高素质人才 竞争机制 改革 看法 时代需要培养和造就大批高素质创造性人才 当今世界的竞争，归根到底是综合国力的竞争，实质是知识总量、人力素质和科技力量的竞争。要使中国在21世纪的竞争中立于不败之地，就必须拥有