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生活中的“不速之客”,会给人们带来不同感觉,或视作平淡生活的一丝情趣,心中自生惊喜;课堂教学同样难逃“不速之客”的考验.那么,该如何因势利导,悄然锦上添花呢?rn一、喧宾夺主式:化解干扰,为课堂平添一抹幽默色彩rn王老师在自习课上巡视,学生们在专心写作业.突然不知谁叫了一声:“有只蜜蜂!”所有的小脑袋“刷”的一下全抬了起来,又“刷”的一下全看向天花板.