群速度失配及三五阶非线性对光纤中交叉相位调制不稳定性的影响

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The synthetic effects of group-velocity mismatch and cubic-quintic nonlinearity on cross-phase modulation induced modulation instability in loss single-mode optical fibers have been numerically investigated. The results show that the quintic nonlinearity plays a role similar to the case of neglecting the group-velocity mismatch in modifying the modulation instability, namely, the positive and negative quintic nonlinearities can still enhance and weaken the modulation instability, respectively. The group-velocity mismatch can considerably change the gain spectrum of modulation instability in terms of its shape, peak value, and position. In the normal dispersion regime, with the increase of the group-velocity mismatch parameter, the gain spectrum widens and then narrows, shifts to higher frequencies, and the peak value gets higher before approaching a saturable value. In the abnormal dispersion regime, two separated spectra may occur when the group-velocity mismatch is taken into account. With the increase of the group-velocity mismatch parameter, the peak value of the gain spectrum gets higher and shorter before tending to a saturable value for the first and second spectral regimes, respectively.
其他文献

摘要:讨论式的教学模式改变了传统教学模式,教师处于主导地位,而小学阶段的同学只是处于倾听的位置上,教师通过板书的书写来向同学传授知识很难激起小学阶段同学对于学习的热情,也不能构建良好的课堂氛围。讨论式的教学模式,可以大大改变传统教育模式的不足。

关键词:讨论式教学;营造良好课堂氛围;巩固同学知识理解;挖掘同学深度思维

中图分类号:G4 文献标识码:A

讨论式的教学模式是指在教师授课的过程中,同学与教师共同参与到学习的讨论中,从而达到提高同学学习效率

期刊

摘要:小学数学在小学学习过程中是一门重要的学科,是培养学生逻辑思维的关键。随着时代的不断发展和进步,小学数学也需要不断地创新,与时俱进。跟随时代的脚步。但是当前的教育更加注重学生的成绩,机械化的教学模式让学生对学习数学失去兴趣,降低了学生的学习效率。因此,现代的教学应更加注重培养学生的学习兴趣,提高学生的实践能力和创新能力,促进学生的全面发展。进而提高小学数学的教学质量。

关键词:小学数学; 多元化; 教学探究

中图分类号:G4 文献标识码:A

期刊

摘要:小学数学学科教学内容在于对学生基础数理知识的培育方面,通过简单的数理计算能够解决简单的实际应用题,通过数学学习发现数学与生活之间的紧密联系,数学实际应用题目大部分选取自真实生活案例,故而重视将小学数学教学生活化是搭建高效数学课堂的必要之举。本文将探析在新课程背景下,如何有效加强小学数学教学生活化。

关键词:新课程背景;小学数学;教学生活化

中图分类号:G4 文献标识码:A

引言:小学数学要树立生活化教学理念,用发展的、开放的、互动的生活化教学

期刊

摘要:小学信息技术课程是为学生学习信息技术打好基础,为适应社会发展培养各类人才奠定基础。但在大力推进小学信息技术教学中,仍然存在一些问题和不足,如何提高信息技术教学的有效性也成了我们一线教师亟须解决的问题。

关键词:小学;信息技术;教学策略

中图分类号:G4 文献标识码:A

引言

信息技术课与其他学科相比有着很大的区别,比较而言,信息技术教学更注重培养学生应用专业知识的能力。在小学信息技术教学中,教师虽然采用了新的教学方式,但依旧没有

期刊

摘要:音乐教育是人文教育中最重要的一环,子曾有曰,吾闻乐,三月不食肉味也。由此观之,一个好的音乐作品可以感染鉴赏者的精神,并使双方达到灵魂层次上的共鸣。而现在,在新课改实施以后,全国推行现代教育理念,积极促进素质教育的全面推行,因此音乐教育也越来越受到重视。而據了解,在新课改实施以后,初中音乐教师在教授音乐时大多采用“体验式”的音乐教学鉴赏方式。基于此,本文将浅谈新课改背景下初中音乐课程教学的研究。

关键词:初中音乐;音乐鉴赏;教学研究

中图分类号:G4 文献标

期刊

摘要:新时期下课堂教学的创新发展,成为当前最为重要的教学特色,能够成功的开创新的教学局面,推动整体课堂教学质量的不断提升。本文以高中生物课堂为例,不断的研究教材内容,并以此为基础探索与之相关的创新策略,形成高效优质的课堂环境,发掘学生内心对高中生物课程的探索激情,让学生更加深度的掌握其中的内涵,加深学生对生物课程的了解,促使课堂教学的体系更具现代化特色,充分展现创新策略的优势,以不断的提高学生的生物创新能力和水平。

关键词:高中生物;课堂;创新策略

中图分类号:G4

期刊

摘要:物理课程是学生真正意义上的初次接触物理知识内容,在物理学习初期阶段,学生往往会对物理学科产生强烈的好奇心和学习的热情。同时,也正是在这个时期,学生刚刚接触物理知识内容,倘若缺乏正确的物理学习方式,就会使学生的物理学习无从下手,从而导致学生物理学习效率的下降。物理教师若想切实提高课堂教学效率,其必须注重学生之间的差异性,结合对学生核心素养能力的培养,转变以往物理课堂教学思路,切实将学生作为课堂学习主体,利用多元化的教学方式,帮助学生夯实物理基础知识,为学生未来的物理学习奠定扎实基础。

期刊

摘要:课堂教学形式的变革在课堂中可以说是屡见不鲜,那么教学形式之所以会不断变化,也是为了更好满足于学生的需求。在小学阶段学生需要将最基础的内容掌握好,同时也需要提高自身的学习水平,需要提高学生自身的能力。对于数学学科而言,学生不仅仅需要在学习过程中学会如何思考知识点,同时也需要学会如何构建自身的思维。在数学学习过程中,实际上最欠缺的就是学生的能力,教师在教学过程中不能够只是过度依赖课堂教学,而忽略了对学生能力的培养,因此这一点也是教师在教学中需要更多关注到的方面。

关键词:小学数

期刊
Detecting and tracking multiple targets simultaneously for space-based surveillance requires multiple cameras, which leads to a large system volume and weight. To address this problem, we propose a wide-field detection and tracking system using the segmen
两项专门的技术导致获得了长寿命、高性能Ηe-Cd激光器。一项是参量——氦气压(由于气体清除效应它会降低)、放电电压、放电电流——的稳定技术。另一项是尽管环境温度变化和长时间运转共振腔依然稳定的技术。通过固定每一个参量值,我们弄清了参量之间的关系,并在最佳条件下稳定 了各个参量值。通过这些技术改进,我们研制成了性能稳定、低噪声和长寿命的激光器。
期刊