【摘 要】
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古文教学是高中语文教学的基本构成之一,教师应积极寻找古文中所蕴含的深刻哲理,这对于高中生的心理健康发育来说具有积极的指导意义。古文教学渗透心理健康教育有助于高中生
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古文教学是高中语文教学的基本构成之一,教师应积极寻找古文中所蕴含的深刻哲理,这对于高中生的心理健康发育来说具有积极的指导意义。古文教学渗透心理健康教育有助于高中生多方面能力的培养,从而提高学生古文学习的效率及教师古文教学的质量。既然心理健康教育因素对高中古文教学如此重要,我们又该如何让其完美融入进具体的教学中去呢?
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