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定期、定量、定级、定组的多维检测方式,点燃了学生的学习热情,使学生积极主动地复习文言词汇和语法知识,并内化为自己的一种学习习惯,学生精准翻译文言文的能力大为提高.
用“多维检测”点燃学生的学习热情——提升高中学生精准翻译文言文的能力
【摘 要】
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定期、定量、定级、定组的多维检测方式,点燃了学生的学习热情,使学生积极主动地复习文言词汇和语法知识,并内化为自己的一种学习习惯,学生精准翻译文言文的能力大为提高.
【机 构】
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山西省太原市进山中学 山西太原 030001
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年31期
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