在信息化社会中,劳动者的知识素养和应用技能是高效生产的基本要素.随着我国信息化的不断发展,需要越来越多的高素质应用型技术人才工作在生产第一线.因此,在中职教育教学过
“心印说”体现文人从内在立场观照艺术.郭若虚以理学改造吸收佛教唯心论“万法缘虑”的审美直觉,赋予德性内涵.心即理,心能尽性,沟通物与理,画境即心境.士人在城市中通过对
随着初中生心理发育的变化和思维能力的提升,初三学生已经具备了相当高水平的理论思维能力,即抽象思维能力.化学作为蕴含着艰深理论知识的一门学科,也在这一学年进入学生的学
中职教育是针对社会一线的应用型人才而展开的教育活动,中职教育必须着眼于学生实践能力和操作能力,致力于培养高素质的职业型人才.化学实验作为中职化学的重要组成部分,对学
【摘要】如何有效培养学生的核心素养,是现如今教育事业所关注的重点问题,随着新课改要求的不断实施,在小学英语教学中如何培养学生的核心素养,本文结合教学经验所得,将分为几个方面进行分析并提出有效策略,为更近一步实现让学生的核心素养得到全面的提升,贡献一份力量。 【关键词】小学英语;核心素养;语感 【作者简介】张凯,徐州市铜山区黄集镇小合子小学。 在新课改的大背景下,教育教学质量的不断完善,有文件
现代教学论指出,教学是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质就是师生之间直接或间接地互动,师生互动形成一个真正的“学习共同体”.因而,教师应灵活采用教学方法和手段
自古曲高则和寡,凡事可与知音说,难与俗人道.趋雅避俗、去俗就雅是历代文人艺术家所竭力追求的.“雅俗共赏”自明清以来似已渐渐成为艺术创作与批评的一把尺子,指艺术作品拥
新世纪,人类社会将步入一个快速发展的知识经济时代。社会科技进步,国际互联网、电子商务等信息科技的飞速发展将改变人们的生活方式,使物业管理趋向科学化及复杂化。与传统的住户相比,新一代物业的所有者经济能力更强,生活品味不断提高,更注重享受生活品质,因此其物业管理消费意识较高,更重视物业管理服务的品牌和提升服务附加值等。同时,物业管理发展至今,其专业化、市场化的特征越来越显著,在未来发展中,物业管理企业
教师工作的对象是一个个个性鲜明、有思想、有情感的学生.每一个时期的学生都有不同的特点.记得我们小时候读书的时候,老师说“一”我们是绝对不敢说“二”.而现在的学生敢于
《生物课程标准》将科学探究列为十个一级主题中的第一个,贯穿于所有单元之中,其主旨是以科学探究为突破口,促进学生学习方式的转变,促进教师教学方式的转变.而探究性教学首