风声雨声读书声声声入耳——《雷雨》延伸阅读教学案例与反思

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[教学设计分析]《雷雨》以简练的语言,形象地描绘了一幅夏日雷雨图.全文按雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序,清晰地展开陈述,三部分特征鲜明,写景细致逼真,引人人胜.围绕教学重点、难点采取不同的方式多角度进行教学,特别是把古诗《望湖楼醉书》引进课堂进行对比延伸阅读指导,让孩子们在情境中(风声、雨声)放声朗诵,取得良好效果.
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