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本文以人教版初中化学教材为例,探寻初中化学实验教学中存在的问题以及创新路径,旨在优化化学实验教学方法,促进初中生的化学学习水平提升.
初中化学实验教学的创新路径
【摘 要】
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本文以人教版初中化学教材为例,探寻初中化学实验教学中存在的问题以及创新路径,旨在优化化学实验教学方法,促进初中生的化学学习水平提升.
【机 构】
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江苏省启东市建新中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2019年34期
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