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在新课程改革理念的指引下,小学语文教师越来越重视拓展学生的课外阅读量,培养学生的阅读理解、感知能力.但由于缺乏正确的阅读指导,许多小学生还没有学会高效阅读的方法.教师应当结合学生的阅读需要,利用多样的阅读教学方式加强对学生的指导,鼓励学生自觉阅读、拓展思维.
小学语文有效课外阅读指导研究
【摘 要】
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在新课程改革理念的指引下,小学语文教师越来越重视拓展学生的课外阅读量,培养学生的阅读理解、感知能力.但由于缺乏正确的阅读指导,许多小学生还没有学会高效阅读的方法.教
【机 构】
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兰州市西固区临洮街学校,甘肃 兰州
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2019年11期
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