【摘 要】
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计算机基应用基础在中职学校属于一门基础课程,是入校学生第一年的必修科目.目前,中职计算机教师授课大多采用学案导学模式,以讲解演示为主,学生的操作实践时间有限,导致课堂
【机 构】
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江苏省连云港中医药高等职业技术学校,江苏 连云港,222000
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计算机基应用基础在中职学校属于一门基础课程,是入校学生第一年的必修科目.目前,中职计算机教师授课大多采用学案导学模式,以讲解演示为主,学生的操作实践时间有限,导致课堂效率较低,学习效果不甚理想.着眼于微课课堂教学实践,通过分析资料,分析当前计算机应用基础的教学不足,提出运用微课教学的可行性,通过方便取样法,选取班级进行教学实践,通过比较分析采用传统教学法和微课教学法的班级成绩差异,有效验证了微课教学法的实用性和必要性.最后进行反思归纳,总结研究过程中取得的成果及存在的不足之处.
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