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教育工作的开展是面向所有学生的，教育的要求也是能让所有的学生都得到德智体美劳全面发展，新时代的教育更是强调教育n的人性化和特色化，让每一个学生都能够有不同程度的发展。每个人的学习情况是不同的，同样每个人的数学学习能力是不同的，有的能够n考满分，有的及格都很困难，后者就是数学学困生。学困生是不得不关注的一个群体，如何提高学困生的成绩，即学困生的转化工作，是一n个面向所有老师的课题，本文将对此进行分析并提出个人的几点建议。