《我们身边的垃圾》教学设计

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这是人教版一年级下册语文园地(三)中的口语交际内容。教材在设计上能结合学生的生活实际,不但重视对学生进行口语训练,而且把单纯的口语和交际行为相结合,有利于知行统一。为此,我们制定的教学目标为:让学生通过观察、交流、联系生活实际了解生活垃圾的来源和处理方法, This is the PEP POV (3) in the oral communication content. Teaching materials in the design can be combined with the actual life of students, not only emphasis on oral training for students, but also a combination of simple oral and communicative behavior is conducive to the unity of knowledge and practice. To this end, we set the teaching objective as follows: to enable students to understand and understand the sources and treatment methods of domestic waste through observation, communication and connection with life,
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