摘要：剪纸是我国非常传统的文化，起源于民间，现在已经成为我国的非物质的文化遗产。在幼儿园中开展这样的剪纸活动能够将我国的民族文化得到发扬，让小孩子们在幼儿阶段就对我国的传统文化有所了解。这些剪纸的颜色以及图像的形态是非常多样的，既能让幼儿园孩子们的注意力被深深吸引，让孩子们对剪纸充满兴趣，让孩子们的动手能力得到提升，又能让孩子们充分发挥自己的想象力。
　　关键词：幼儿园;有效活动;剪纸
　　一、剪纸对学前教育的重要意义
　　一是剪纸能够促进孩子们的身体发育。剪纸这项活动主要针对的是幼儿园这个阶段的孩子们，能够培养他们的生活情趣，在这个过程中能够让孩子们的大脑和四肢得到锻炼。在进行剪纸的时候，让孩子们在教师的引导下动手动脑，专心进行这项活动，能够让孩子们积极地投入剪纸中，充分发挥他们的想象力。剪纸能够让孩子们的双手变得更加灵活，让他们的身体得到发育。二是剪纸能够提升孩子们审美的能力。剪纸是我国非常优秀的一种文化，它蕴含着非常浓厚的艺术性。剪纸经过几千年的发展，是我国引以为傲的艺术作品。在幼儿园内发扬剪纸这项艺术，非常符合我国教学的主旨。剪纸能够提升孩子们审美方面的能力，让孩子们形成自己的审美体验。
　　二、對幼儿进行剪纸教学的指导策略
　　一是环境上的设定策略。在进行剪纸之前，教师要将本次剪纸的主体进行确定，并且选择适合的工具和材料，要做到当孩子们看到准备的工具时，同学们就想要自己动手。这些细致的准备活动，能够激发孩子们进行灵感方面的创造。教师前期还要准备辅助的材料，这样能让孩子们在充足的条件之下，充分发挥自己的想象力。在准备材料时，教师要对难度的级别进行掌握，通过材料让孩子们充分展现自己的能力;同时要让孩子们剪出来的事物与实际的生活相似，如此才可以使剪纸有真实的形象。环境对思维有着直接的影响，因此教学环境的设置显得十分重要。二是教师要与孩子们进行交流。幼儿园剪纸活动里进行的对象就是孩子们，因此，教师的引导在教学中非常重要。首先，教师要让孩子们对剪纸有一个大概的理解，教师的讲解对孩子们的理解有着非常直接的影响。在孩子们动手之前，教师要让孩子们明白如何剪。对于孩子们来说，这些基本的学习十分必要。在上课的时候，教师的讲解要做到与孩子们的动手进行结合，这个过程中会遇到非常多的问题，针对出现的这些问题，教师要耐心地对孩子们进行讲解，让孩子们了解正确的操作步骤。教师通过与孩子们的认真交流，能够使学生能够非常信任教师，并要根据孩子们的个性特点制订教学的计划，这样的教学效果非常高效。三是让孩子们之间互帮互助。幼儿时期的孩子天真、可爱，他们对这个世界的认识还处于童话的世界中。在这个阶段的孩子们都是非常喜欢做游戏的，教师可以根据孩子们的年龄特点，制定有效的教学目标。在进行剪纸的时候，将孩子们设计成他们都知道的某一种角色，孩子们依据自己的角色进行活动。由于同学们的能力是不同的，有的动作非常快，有的子动作比较缓慢，教师要让孩子们发扬互动、互助的精神，让动作比较快的同学们完成之后，能够非常主动地帮助进展慢的同学。这样能够让孩子们拥有团结友爱的精神，这是幼儿教学过程中的重点内容，能让孩子们提升协作能力。
　　综上所述，幼儿园在孩子们成长的过程中是非常重要的，能够为孩子们未来的生活和学习打下非常好的基础。剪纸这项活动的开展，能够让孩子们了解我国传统文化，使剪纸这项艺术得到发扬;同时激发出孩子们创造的能力，还能够提升孩子们的动手能力，让孩子们充分发挥自己的想象力，对提升我国学前教育教学中的整体水平、加强孩子们的素质教育十分有益。