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【摘 要】
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随着职业技术教育改革的不断深化,如何加强教师队伍建设,全面提升教育教学质量已成为各职业技术院校关注的热点问题之一。毋庸置疑,教育教学质量提高的关键在于教师;学生成长、发展的关键在于教师;职业技术院校能否发展壮大,其根本也在于教师。结合职业技术教育特点,运用科学可行的方法,建立合理完善的教师评价体系,推动教师能力发展已刻不容缓。 一、在实际操作过程中主要存在以下三种教师评价方式 1.胜任力评价
【出 处】
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职业·下旬
【发表日期】
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2010年8期
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