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【摘 要】
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摘 要：小学数学教育是小学儿童数学学习的重要时期，是儿童各项技能发展的重要组成部分，搞好数学教育尤其重要。但是根据儿童心理发展过程，发展活动。认知特点如果单纯地以说教为方法，恐怕效果并不尽如人意，随着社会发展，多媒体教学技术的成熟，在实际教学过程中的应用其作用日益凸显出来。但是因为小学儿童的自制力，注意力都还处于发展阶段，如何应用，怎么应用，应用到什么程度，需要教育工作者慎之又慎。 关键词：多媒
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年93期
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摘 要：根据我国教育改革工作的要求显示，初中数学教师为了促进学生们数学成绩的提升，需要在教学过程中做好学生们反思能力的培养工作。通过培养学生们的反思能力，不仅有利于促使学生们在成长的过程中思维能力的提升，同时对于教师教学质量的提升也有着极大的帮助。因此为了帮助初中数学教师做好对学生们的教学工作，本文主要对初中数学教学中学生反思能力的培养等方面的内容进行了深入的探究，从而为促进初中数学教学质量的提升
摘 要：高职院校一直是培养高素质综合人才的主要阵地，了解教学内容，进行教学改革，可以达到理想的教学效果，保证教学效率与质量。基于此，研究高职院校教学改革措施，分析教学中存在的问题十分必要，可以解决教学中存在的问题，有效开展教学，保证教学效率与质量，确保教学活动的顺利实施。本文以数学教学为例，阐述了对高职院校数学教学改革的思考，希望可以提出一些建议与参考，保证教学活动的有效性。 關键词：高职院校；