【摘 要】
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随着“普高热”现象持续升温,中职学校的入学门槛逐渐降低,生源质量越来越差,数学学习困难,数学教学陷入困境.中职学生的基本学习能力和学习习惯相对较差,相当一部分学生存在
【机 构】
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湖北省宜昌市宜都职教中心 湖北宜昌 443000
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随着“普高热”现象持续升温,中职学校的入学门槛逐渐降低,生源质量越来越差,数学学习困难,数学教学陷入困境.中职学生的基本学习能力和学习习惯相对较差,相当一部分学生存在学习心理障碍.
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