【摘 要】
:
联邦法院(第六参议院)1968年11月26日《联邦最高普通法院民事判例集》第51卷第91页《新法学周刊》1969年第269页《法学工作者报》1969年第387页《保险法杂志》1969年第155页
论文部分内容阅读
联邦法院(第六参议院)1968年11月26日《联邦最高普通法院民事判例集》第51卷第91页《新法学周刊》1969年第269页《法学工作者报》1969年第387页《保险法杂志》1969年第155页事实1963年6月19日,经营鸡场的原告请兽医H为她的鸡群打预防针以抵抗鸡瘟。几天后,鸡群爆发鸡瘟,超过4000多只鸡禽死去,100只以上的染瘟鸡必须被宰杀。原告向被告即疫苗生产商索赔此次损失,兽医使用的XY
The Federal Court of Justice (Sixth Senate) 26 November 1968 “The Federal Supreme Court of Justice Civil Case Series” 51st page 91 “New Jurisprudence Week” 1969 p. 269 “Jurist” 1969 Page 387 " Law of Insurance Act, 1969, p. 155 Facts The complainant operating a chicken farm on June 19, 1963 asked a veterinarian H to vaccinate her flock against poultry plague. A few days later, chicken flocks broke out and more than 4,000 chickens died. More than 100 chickens infected with chickens must be slaughtered. The plaintiff claims the defendant, the vaccine manufacturer, for the loss, the XY used by the veterinarian
其他文献
瑞士心理学家皮亚杰认为,儿童学习活动应该是最根本的方式,学习活动是认知的桥梁,是了解发展的直接源泉。根据心理特点,让学生在协调手、口、脑、自我、活动的知识,发展自己的认知结构。这就要求我们在课堂教学中改变课堂教学模式,开放教学,使学生自主学习探索自己。 “想”,让学生尽可能多的想。培养学生的“敢”,鼓励他们在思想上去理性思维。如学《圆明园的毁灭》时,电影创作烧了颐和园,是电影剪辑的,让学生在学习
对第50~56号案例的评议:1.这些案例说明的是:德国法在违法性和过错(粗略译为过错)的标题下讨论的具体问题。对其理论上的分析已经在上文展开(第二章A.3部分),但是它又是在确
高中生物一些内容很难,初中生物知识多和学生经验不足,教学难度大。如何使高中生物课生动有趣,是高中生物教师必须进一步研究的问题。经过多年的探索,我发现了一些方法来介绍以下。 一、抓好一流学生 介绍是在高中的第一堂课,一个好的入门课程是战斗的一半。我做了很多的教材,和大量的例子来激发学生的学习欲望,充分调动学生的学习积极性,如:直接导致的洪水造成1000多人死亡,1998个国家的巨大损失,主要原因
摘 要:多元文化音乐教育的实施已逐渐成为我国音乐教育发展的核心趋势,给我国音乐教育提出了新的挑战。但就具体实施来看,我国多元文化音乐教育仍处于起步阶段,如何将多元文化音乐元素融入到高校公共音乐教学中,将是个非常重要的问题。本文阐述了我国目前多元文化音乐教育的现状,论述了造成多元文化音乐教育滞后的根本原因,分析了我国进行多元文化音乐教育的要求,并针对多元文化音乐教育的具体实施提出了战略对策。 关键
党校事业是党的事业的重要组成部分,承担着宣传党的思想、培养党员干部、领导干部等重大职责和使命。面对新形势和新常态,本文分析了高校党校工作的内在制度问题和学生党员的
本文结合衡水特色文化现状,提出高职艺术教育服务衡水特色文化品牌发展存在的问题,从创新高职艺术教育与衡水文化特色品牌发展之间的互动机制、理顺高职艺术教育教学与科研管
摘 要:我国的高职教育结构体系不合理,导致我国缺乏专业技能型人才,这就对我国的高职教育提出了新的要求,高职教育必须改革。职业能力是高职教育培养的重中之重,采用“教、学、做”一体教学模式,即以学生为主,同时做到教中学,学中做,做中学,这样理论就能与实践牢固的结合在一起。 关键词:教学;高职教育;改革 我国缺乏专业技能型人才,社会发展需要从事科学研究的人才,也需要从事具体职业的人才,高等职业教育是
在传统的科层式组织管理中,管理者过分强调信息的“实体”属性而忽视了其动态属性,这造成了组织内沟通不畅、缺乏活力、对环境变化响应速度慢等问题。企业系统要想保持活力就
摘 要:计算机应用能力已成为各行各业岗位要求的基本技能,也是大学生目标人才培养教育中的知识和能力结构的重要组成部分。大学计算机基础教育以其培养具备职业性、技术性和应用性人才为主要特点。本文作者基于多年大学计算机基础教育的实践经验,从大学计算机基础教育发展历程入手,大学计算机基础教育现状出发,谈了大学计算机基础教育的几点建议,以期在实际教学中起到借鉴作用。 关键词:大学教育;计算机基础教育;发展与
德国联邦法院(第六民事参议院)1972年7月11日《联邦最高普通法院民事判例集》第59卷第172页《新法学周刊》1972年第2217页《保险法杂志》1972年第1075页事实原告,1920年出生,