【摘 要】
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近几年来,随着我国基础教育改革的不断深入,网络上对我国教育现状的吐槽不断。比如“空心人”“内卷化”“凡赛必奖”“半人时代”等等在社会上引起了广泛的关注。尤其是在今
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近几年来,随着我国基础教育改革的不断深入,网络上对我国教育现状的吐槽不断。比如“空心人”“内卷化”“凡赛必奖”“半人时代”等等在社会上引起了广泛的关注。尤其是在今年全国两会的第二场“委员通道”中,全国政协委员、江苏省锡山高级中学唐江澎校长一针见血地指出:“学生没有分数,就过不了今天的高考;只有分数,恐怕也赢不了未来的大考。”他指出了今天考试制度与社会发展对人才需要的矛盾。同时,他又提出了“好的教育就应该是培养终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者。”这番话如春雷乍响,引起了人们对高考的更多思考。一
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初高中生物教学衔接问题应受到社会的高度重视。高中教学内容的难度会比初中教学内容的难度大,是初中教学内容的提升。学生可能适应不了学习内容的改变导致学习成绩下降,学习
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