【摘 要】
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多元文化背景下,重视高中美术鉴赏课对学生的影响,深入挖掘高中美术鉴赏课的内容和价值,有效地培养学生的鉴赏能力,提高学生的艺术修养,让学生在美术课堂中学到更多的美术知
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多元文化背景下,重视高中美术鉴赏课对学生的影响,深入挖掘高中美术鉴赏课的内容和价值,有效地培养学生的鉴赏能力,提高学生的艺术修养,让学生在美术课堂中学到更多的美术知识。然而实际上,目前的高中美术鉴赏课却存在教学模式单一、老师敷衍教学工作、学生兴趣低等情况,从而影响了高中美术鉴赏教学的改革以及创新。因此,本文综合分析高中美术鉴赏课的教学现状,并从理论和实践两个方面来提出相关教学的建议,改进教学方式,促进学生对美术作品的鉴赏,提高课堂教学的质量。
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