论文部分内容阅读
随着现代教育制度的不断改革,在传统的教学方式下,我们又推进了以鼓励学生自主学习为主的教学模式,真正让学生成为学习的主人,培养他们的独立思考能力,从而提高数学的学习效率.因此,先学后教当堂训练成了我们的主导教学方式,本文就如何具体应用展开讨论.
先学后教当堂训练,提升小学数学教学效率
【摘 要】
：
随着现代教育制度的不断改革,在传统的教学方式下,我们又推进了以鼓励学生自主学习为主的教学模式,真正让学生成为学习的主人,培养他们的独立思考能力,从而提高数学的学习效
【机 构】
：
江苏省阜宁实验小学长春路校区
【出 处】
：
数学大世界（下旬版）
【发表日期】
：
2018年5期
其他文献
选择题是数学考试中的必考题,在数学考试中占很大的比例,分值也比较大.但是选择题也是学生经常出错的一个问题,不过选择题总体来说是比较简单的,一般选择题中只有不到5%的复
圆锥曲线中的定值问题一直是高考命题中的一大热点,文章对一道椭圆定值问题进行了研究,对结论进行了推广,并类比到双曲线中得到了圆锥曲线的一个统一性质.
数学练习是学生巩固知识、形成技能技巧、发展智力的重要手段,也是教师检验教学目标是否达成,反馈教学效果的有效方法.巧置前置性练习,优化课堂练习和课后练习,提高其有效性,
学习者的个体差异明显,在学习中我们要尽量满足不同层次学生的发展,就要让教学更有包容性,其中必然包括拓展性教学,不但体现在教学内容上,还可以体现在学科知识和练习设计中,
众所周知,数学是一门讲求推理能力的基础学科,尤其是在初中阶段,教学注重的是知识点之间的紧密联系性.同时,中学也是学生抽象思维能力形成的初级阶段,教师更应花费较多的精力
在数学核心素养的视角下,教师有必要于复习课中对教材例习题进行二次应用.本文列举了二次应用教材例习题的四种策略:变术、连术、添术、追术,它们都有赖于教师对教材的研究挖
[目的]
1.筛选适用于真菌致病性研究的环磷酰胺(CTX)诱导免疫抑制小鼠模型。
2.构建局部和系统性球孢枝孢霉感染小鼠模型，探讨球孢枝孢霉对小鼠的致病特点。
[
在学习生涯里,数学对每个学生来说都是重中之重,数学学科因为知识点繁多,逻辑性强,题型变幻多端的特点,所以学好数学学科并不是一件简单的事情,要想学好数学也不是一朝一夕就
“猜想”即合理的想象,是社会进步和创新的前提.小学数学课堂也离不开“猜想”,只有培养学生合理猜想的能力,才能激活学生的思维.因此,在小学数学课堂教学中,教师要注重培养
现代科学技术发展迅速,数学作为科学技术的工具具有不可替代的重要价值.数学趣味教学法的目的在于激发学生们的学习兴趣,将学习过程简单化、深刻化、立体化,创造和谐的教学氛