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传统的英语教学中所体现的教师专业自主权仅仅是流于形式,而没有真正实现其本质的自主权.本文以英语教师专业自主化发展为基点,阐述了英语新课程改革下的英语教师专业自主化的缺失,并探讨其回归的途径.
新课改下的英语教师专业自主权
【摘 要】
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传统的英语教学中所体现的教师专业自主权仅仅是流于形式,而没有真正实现其本质的自主权.本文以英语教师专业自主化发展为基点,阐述了英语新课程改革下的英语教师专业自主化
【机 构】
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江西省抚州市广昌县尖峰乡九年一贯制学校
【出 处】
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当代人
【发表日期】
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2018年12期
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