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小学生尝试记数学日记,可以使学生感悟数学的生活性和实用性,增强学生学习数学的兴趣,促进学生对数学知识进行深层次的思考.教师应指导小学生写数学日记,帮助学生选择教材内容、教学活动、课外阅读记好日记内容.
送给学生一双数学的眼睛——谈数学日记在小学数学教学中的引导作用
【摘 要】
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小学生尝试记数学日记,可以使学生感悟数学的生活性和实用性,增强学生学习数学的兴趣,促进学生对数学知识进行深层次的思考.教师应指导小学生写数学日记,帮助学生选择教材内
【机 构】
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江苏省宝应县柳堡镇中心小学,江苏 宝应,225828
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2012年4期
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