【摘 要】
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梦者,女,25岁,设计师,未婚做梦时间:2005年5月30日夜梦境:我和妈妈、哥哥一起去森林公园游玩。路上遇到一个和我同龄的女孩,她拦住我说,你拿了我们公园的东西。我很诧异,说,
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梦者,女,25岁,设计师,未婚做梦时间:2005年5月30日夜梦境:我和妈妈、哥哥一起去森林公园游玩。路上遇到一个和我同龄的女孩,她拦住我说,你拿了我们公园的东西。我很诧异,说,没有啊。她让我抬起脚来,我的鞋底上楔着两三块金黄色、亮闪闪的东西,好象是金子。我才明白,难怪刚才爬?
Dreamer, female, 25 years old, designer, single Dream time: May 30, 2005 Night dream: I went to Forest Park to play with my mother and brother. On the way I met a girl of my age and she stopped me saying that you took something in our park. I am very surprised, saying, no ah. She asked me to lift my feet, wedging two or three golden, sparkling things on my soles, like gold. I just understand, no wonder just climb?
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梦者:女,21岁,大学生做梦时间:2005年6月4日梦境:我梦到我去租言情小说,那个老板的女儿就让我看柜台,柜台里每一格都是两条瓷鱼。然后我就回宿舍了,但宿舍着火了。我就拿了一
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【内容摘要】班级中存在“尖子生”和“学困生”是很正常的，对学困生的转化是每个班主任面临的难题。只要每个班主任拥有一颗公平、公正的心，“学困生”的转化问题将会迎刃而解。 【关键词】班主任 学困生 转化 作为班主任，每天必须面对形形色色的学生，由于每个学生的智力因素，家庭出身等的原因，就自然产生了所谓的“尖子生”和“学困生”。在一个班级中存在这两种学生，这是非常自然的，也是合情合理的。但在学校生活
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俗说“三十而立，四十不惑”，走到这个年龄的人，很容易想起它。 尽管随着时代的发展，人的寿命在不断延长，对职业生涯的结构规划已经有了调整和改变，但相当一部分用人单位仍沿袭惯例，将用人的年龄要求与35岁挂钩。不信你到各人才招聘市场转一圈，大多数展位都明确地标明用人标准：“年龄35岁以下”。 步入中年的男人的确肩负着一份沉甸甸的不可推卸的重任。因为男人意味着责任，意味着“鱼”和“熊掌”要兼得，意味着
每看到身边学生的点滴进步和健康成长，我都会情不自禁地想起她——维，两年前我曾经最喜欢、最关心的一位学生。 当年的维以全校第一名的成绩迈入高中大门。她不仅成绩优秀，而且组织活动能力强，善解人意，是个勤奋懂事的学生。开学初，在了解学生的家庭、父母等各方面情况时，我惊讶地发现维的家境十分贫寒，多亏一位好心人的援助才使她得以圆了高中梦。良心和职责告诉我：一定要帮助家贫志坚的维顺利考上大学。从那以后，我对
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我不想我不想不想长大长大后世界就没有花我不想我不想不想长大我宁愿永远都笨又傻让我们回去从前好不好天真愚蠢快乐美好……——S.H.E.《不想长大》坐在因交通堵塞而以蜗
本文浅谈了高中信息技术教学的“乐学”策略,希望通过本文,可以使得学生学习该门课程的积极性增强,进而将兴趣进行相应的学习动力转化,喜欢上该门课程。也希望本文能够会今后