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随着计算机信息技术的迅猛发展,多媒体越来越多地被运用到课堂教学之中,大部分教师都非常青睐这一教学辅助手段.在制作语文多媒体教学过程中,不仅要充分利用多媒体教学的优势,也要认清多媒体教学在语文教学中的弊端,走出多媒体应用误区,遵循目的性、直观性、思考性、实效性与艺术性等原则,使语文教学锦上添花、事半功倍.