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在数学教学过程中,学生是学习的主体,让学生经历观察、实验、猜想、验证的过程,也是经历合情推理和演绎推理的过程.教师只有转化课堂教学的观念,才能在课堂中教会学生思考,让推理走进小学低年级数学课堂.
让推理走进小学低年级数学课堂
【摘 要】
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在数学教学过程中,学生是学习的主体,让学生经历观察、实验、猜想、验证的过程,也是经历合情推理和演绎推理的过程.教师只有转化课堂教学的观念,才能在课堂中教会学生思考,让
【机 构】
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江苏省苏州工业园区景城学校
【出 处】
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数学大世界（下旬版）
【发表日期】
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2019年1期
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