【摘 要】
：
随着现代互联网技术的飞速发展,教学领域掀起一股以信息技术为支持背景的新颖教学模式的风潮.其中微课主要以短视频为核心内容,能围绕某一知识点进行有效突破等优势,逐渐在教
论文部分内容阅读
随着现代互联网技术的飞速发展,教学领域掀起一股以信息技术为支持背景的新颖教学模式的风潮.其中微课主要以短视频为核心内容,能围绕某一知识点进行有效突破等优势,逐渐在教学领域被教师群体广泛应用.初中作为学生数学学习的关键时期之一,其教学成果将直接影响到学生能否顺利衔接后续更高层次的数学学习,因此其教学质量和效率显得尤为重要.本文将以当前初中数学教学中的不足之处为立足点,结合微课的教学优势,具体分析如何有效开展初中数学微课教学,希望能在帮助学生提高数学成绩的基础上,为初中数学教学的发展贡献一份力量.
其他文献
在长期以来的小学数学教学中,由于应用题能够较为全面地体现出学生的学习水平及能力,故而为教师所重视.在解答应用题的过程中,对学生的计算能力以及数学思维能力有着较高的要
以宣传时事政策为主要内容的《半月谈》系列刊物,1992年订阅数突破700万份,比1991年净增82万份,在全国报刊中发行量居首位。包括汉文版、维吾尔文版、朝鲜文版等版本的《半
数学是高中生学习的基础科目,其对于学生逻辑思维能力的培养以及个人综合素质的提升都有着极为重要的影响.那么,在高中数学教学中该如何做好相关的教学工作,调动学生的学习积
新课改的今天,需要初中数学课堂教学活动逐渐从“填鸭式”的方式中转变出来,落实以生为本的基本原则,实现以生为主的数学教学实践活动.而如何将其落到实处,使得初中数学课堂
“同域”就是同一学科甚至不同学科中同一领域或者相关联的知识,它们可以构建成同一板块的内容或者融会贯通成一个知识体系.对同域知识进行二次开发和资源重组可以使教学更具
目前,随着新课标的改革,将知识应用到实际生活中是教学的主要任务,知识来源于生活实践,是人们对生活中的规律的总结,同时,将教学应用到生活中是对学生知识掌握的有效检查,有