【摘 要】
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宋朝是我国医学史上针灸学发展迅速的一个时代,诞生了世界医学杰作天圣铜人,把铜人作为针灸教学的模型.从针灸起源到针灸学理论体系的建立,从医家对针灸的钻研到针灸专著的出现,从天圣铜人到子午流注,从名医百家的个人经验到针灸学术流派的争鸣,针灸学科伴随着历史的发展而不断进步.目前针灸学的发展也遇到了一些问题,研究宋朝针灸学的发展可为现代针灸学的发展提供参考.
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宋朝是我国医学史上针灸学发展迅速的一个时代,诞生了世界医学杰作天圣铜人,把铜人作为针灸教学的模型.从针灸起源到针灸学理论体系的建立,从医家对针灸的钻研到针灸专著的出现,从天圣铜人到子午流注,从名医百家的个人经验到针灸学术流派的争鸣,针灸学科伴随着历史的发展而不断进步.目前针灸学的发展也遇到了一些问题,研究宋朝针灸学的发展可为现代针灸学的发展提供参考.
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陈老师为同学们带来了一些新题,一起赏析吧.rn例1如图1,O,A,B,C四点在数轴(不完整)上,其中O为原点,且AC=1,OA =OB.若点C所表示的数为x,则点B所表示的数是().rn分析:首先根据“AC=1”“点C所表示的数为x”,可求出点A所表示的数(用含x的代数式表示),然后根据“OA =OB”,可知点B所表示的数与点A所表示的数互为相反数,即可求出点B所表示的数(用含x的代数式表示).
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“整式的加减”内容主要包括整式、单项式、多项式、同类项等重要概念及合并同类项、去括号、整式的加减运算等.这些内容既是对数的概括与抽象,又是后续学习整式的乘除、分式与二次根式、方程、函数等知识的基础,因此其重要性不言而喻.孙老师罗列了一些典型错解,并作剖析,旨在帮助同学们深刻理解和掌握这部分内容,使同学们努力不犯错,科学解题.请同学们细细品味.
1rn多项式是单项式的和,多项式中可以含有同类项.rn2rn同学们只要能够识别单项式和多项式,并且能指出单项式的系数、多项式的项数、整式的次数即可.rn3rn给出的多项式中,含有几项,就叫作几项式.rn4rn含有三项,是三项式.rn5rn多项式的次数是几,就叫作几次多项式.在二项式2x-5中,第一项2x的次数是1,叫作一次项;第二项-5没有字母,叫作零次项或常数顼.这里次数最高的项是一次项,所以叫作一次二项式.
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