【摘 要】
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英语作为一门语言学科,对其语法部分的学习是必不可少的,但如今英语语法部分的教学仍存在一定的问题.首先,学生对语法部分内容的学习兴趣得不到激发,导致语法水平普遍较低;其
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英语作为一门语言学科,对其语法部分的学习是必不可少的,但如今英语语法部分的教学仍存在一定的问题.首先,学生对语法部分内容的学习兴趣得不到激发,导致语法水平普遍较低;其次,初中英语教师对语法部分教学的重视程度不够,认为只需要让初中生有一定的词汇积累,能够具有一定的应试能力即可,语法部分的内容可学可不学;此外,英语教师的教学效率比较低,从而导致了初中生对语法部分知识的学习比较少.由此可知,初中英语教师在进行英语学科的教学时,应该重视其对英语语法部分的教学,在进行这部分内容的教学时,可以为初中生创设媒体演示情景、角色扮演情景、实物演示情景、案例分析情景等,让初中生在特定的情景中去学习相关的语法知识.
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