【摘 要】
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复习是高中阶段英语教学过程中的一个重要环节.教师通过有针对性、系统化的复习活动的设计,帮助学生进行相关语言知识的回顾,更能在这个过程中促进学生综合语言能力的提升.更
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复习是高中阶段英语教学过程中的一个重要环节.教师通过有针对性、系统化的复习活动的设计,帮助学生进行相关语言知识的回顾,更能在这个过程中促进学生综合语言能力的提升.更为重要的是,教师通过引导学生坚持进行英语复习,还能帮助学生养成良好的自主复习的学习习惯.提到英语复习,一些教师总是认为,只要多督促学生背诵所学习过的单词和重要的句型即可.其实,这样机械化的、传统的复习模式不仅无法充分地调动学生的积极性,而且也不能满足当前高中学生英语学习的需求.其实学生在英语复习过程中不仅想夯实自己的语言知识,更想从这个过程中提升综合语言的运用能力.这就要求教师在组织学生展开高中阶段英语复习的过程中,首先以学生为主体,从学生的实际学情出发,为他们设计丰富的英语复习活动,从而促进学生的语言能力得以逐步提升.
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