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应用型人才是地方应用型本科院校的主要培养目标,以课程作为落脚点,改革的模式可以因地制宜,因课而为.“园林花卉学”课程贯彻“以生为本”的教育理念,推行“自主-合作学习”模式教学,努力培养“一种意识,两种能力”人才,通过四轮实践,改革取得了阶段性成果.
能力培养背景下课程改革的探索与实践——以“园林花卉学”为例
【摘 要】
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应用型人才是地方应用型本科院校的主要培养目标,以课程作为落脚点,改革的模式可以因地制宜,因课而为.“园林花卉学”课程贯彻“以生为本”的教育理念,推行“自主-合作学习”
【机 构】
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绍兴文理学院元培学院,浙江绍兴,312000
【出 处】
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内蒙古师范大学学报（教育科学版）
【发表日期】
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2015年11期
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