切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
高中数学数列问题高考题型及解题方法初探
高中数学数列问题高考题型及解题方法初探
来源 :读写算 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuzhuoran
【摘 要】
:
摘 要数列是高中阶段重要的数学知识内容,做好高中数学列的学习能为以后的高等数学学习打下坚实基础。本文主要分析了高中数学当中,数列问题的主要高考题型,并对相关的解题方法进行了探究。通过例题分析高中数列问题的解题技巧,对解决数列问题具有参考意义。 关键词高中数学;数列问题;高考题型;解题方法 中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)22-0142-02 前言
【作 者】
:
王佳兴
【出 处】
:
读写算
【发表日期】
:
2018年22期
【关键词】
:
高中数学
数列问题
高考题型
解题方法
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
摘 要
其他文献
小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用
摘 要在语文教学中培养学生良好的阅读习惯对于提高学生的语文素养是非常有帮助的事情。现在的小学语文教学中如果能够在阅读教学中将读写结合教学,可以有效的提高学生阅读能力的理解,同时也可以帮助学生更好的学习语文。 关键词小学语文;阅读教学;读写结合 中图分类号:G622 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)22-0138-02 在小学语文的教学中,培养良好的阅读写作习惯是非常重
期刊
小学语文
阅读教学
读写结合
验前概率联合冠脉CT造影在稳定型心绞痛患者中的应用研究
背景和目的: 作为一种具有较高诊断准确性的无创检查手段,冠脉CT造影(coronarycomputed tomographic angiography,CCTA)在稳定型冠心病(stable coronaryartery disease,SCAD)
学位
冠心病
冠脉CT造影
验前概率
稳定型心绞痛
临床诊断
以信息化构建初中语文高效课堂
在信息技术逐渐得到普及的当下,信息技术应用并服务于语文学科教学,是改革语文学科教学模式,教学方式和教学手段的重要途径。语文学科本身又具有的丰富的信息及文字书写量大且费
期刊
信息化
语文学习
高效课堂
D-GalN和LPS体内诱导大鼠肝细胞凋亡以及α<,1>-AR对其调节作用
学位
肾上腺素受体
肝细胞
凋亡
内毒素
钙磷脂酶A
肿瘤坏死因子
哌唑嗪
TNFα在暴发性肝衰竭致肝肾综合征大鼠肾小球滤过率下降机制中的研究
目的: 肝肾综合征(HRS)的主要发病机制是肾小球滤过率(GFR)明显下降。已知肾小球系膜细胞(GMC)收缩引起的肾小球滤过面积减少和肾小球入球动脉平滑肌细胞(VSMC)收缩引起的
学位
肝肾综合征
暴发性肝衰竭
肾小球滤过率
下降机制
发病机制
单克隆抗体
动物模型
急性心肌梗死伴糖尿病患者血管内皮损伤及修复功能的研究
[研究目的]冠心病和糖尿病是目前严重危害人类健康的疾病,两者的危害在于血管病变,主要表现为动脉粥样硬化,内皮细胞损伤是其主要的始动因素,血管内皮的损伤与修复和动脉粥样硬化
学位
基质细胞衍生因子
一氧化氮
心肌梗死
糖尿病
冠心病
血管内皮损伤
胃癌SOX方案新辅助化疗疗效与营养状况的相关性分析
目的:探讨胃癌SOX方案新辅助化疗疗效与患者营养状况之间的相关性。在临床实际工作中,由于患者经济条件及医务人员工作量等各方面条件的限制,难以对患者的营养状况进行全面的评
学位
胃肿瘤
新辅助化疗
SOX方案
疗效评价
营养状况
初中语文高效课堂阅读教学策略探讨
摘 要本文主要以初中语文高效课堂阅读教学策略为重点进行阐述,结合当下初中语文教学现状为依据,首先分析初中语文高效课堂阅读教学的价值,其次介绍初中语文阅读教学现状,最后从设计开放性的教学环节、创建多元化的语文阅读教学体系、科学安排阅读学习时间、巧用信息技术扩展阅读教学、加快阅读课堂节奏几个方面深入说明并探讨初中语文高效课堂阅读教学有效策略,进一步提高初中语文阅读教学的高效性,旨意在为相关研究提供参考
期刊
初中语文
高效课堂
阅读教学
有效策略
新课程下的思想品德课教学初探
新课程教学提倡实践、探究、合作交流的学习方式,以学生为主体,最大限度地调动学生学习的主动性、积极性,激发学生的内在学习动力,培养学生的创新精神和实践能力,这就需要教师更新
期刊
新课程教学
思想品德课
以学生为主体
学习的主动性
内在学习动力
学习方式
学习方法
授人以渔
授人以鱼
实践能力
培养学生
接受学习
教学方式
教师
合作交流
肿瘤抑制基因P16在鼻咽癌中的表达及与预后的关系
该文研究的目的:了解抑癌基因P16与鼻咽癌发生、发展及预后的关系.方法:采用免疫组化ISAB法,检测了73例鼻咽癌和20例慢性发炎的鼻咽部组织中的抑癌基因P16蛋白的表达情况.结
学位
P16蛋白
鼻咽癌
预后
其他学术论文