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我国作为发展中国家，在社会文化日益发达的二十一世纪，我国对教育事业的重视程度越来越高。新颁布的课程改革制度对小学语文教学，提出了动态生成课堂的全新教学理念。动态生成课堂，强调在教学过程中，强调学生与教师之间的学识互动，以学生的兴趣作为教学方案设计的出发点，设计与调整教学活动，从而提高教学质量与学生的学习效果。本文根据对小学语文动态生成课堂的概念介绍，分析了几点动态生成课堂的教学构建方法。