论文部分内容阅读
“同课异构”是一种很有意思的教学活动，它可以引发执教者智慧观点的碰撞与共存，可以取长补短，改变以前枯燥的上课评课方式，促进教师之间的交流和进步，从而提高教学效果及教师的专业发展。
同课异构--高中英语阅读教学的探索
【摘 要】
：
“同课异构”是一种很有意思的教学活动，它可以引发执教者智慧观点的碰撞与共存，可以取长补短，改变以前枯燥的上课评课方式，促进教师之间的交流和进步，从而提高教学效果及教师的专
【机 构】
：
贵溪市实验中学 贵溪 335400
【出 处】
：
读写算（教研版）
【发表日期】
：
2015年12期
其他文献
作文——引无数英雄竟折腰的话题，多少人一提到习作都不寒而栗。写作，成了最难的事。可写作到底难在哪？经过多次教研交流，结合我的教学经验，我将这“难”归结为“无米下锅”与“饭
我国是素质文化颇深的大国，语文教育是提升我国素质文化的最基本，也是最重要的教育。特别是对二小学阶段的学生，刚刚开始接受文化知识，任何方式的教育，对其一生均具有深远的影响。
时事政治教学是指在思想政治课中，寅学生进行党和国宬的重大路线、方针、政策教育，透视社会热点，把握时代特征，正确认识形势的一种教学。中学时事政治教育是素质教育的重要内宮，是
对农电视节目承担着传达党的方针政策、法律法规,丰富农民精神文化生活、传递农业科技信息、关注农村和农业热点难点问题,促进农村和农业经济发展的重任,办好对农电视节目具
在以往的高中物理教学中，经常采用教师讲、学生听，然后学生做题练习的方式，这种教学方法已经远远不能满足新课标下的高中物理教学，因此，必须采用新的教学方法进行高中物理教学。文
有趣味的小学数学课堂能激发学生的学习兴趣，提高他们学习数学的积极性。笔者拟以让小学数学课堂充满趣味、可以用精彩游戏为课堂添趣味、可以用悬疑故事为课堂增趣味，也可以用
“思维导图”是指结合图片和文字的方法，深刻的阐述教学内容，促进学生对概念的理解。在小学数学教学中，思维导图作为重要的教学方式，能够提高学生的学习能力和思维能力，同时构建完