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【摘 要】
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语文作业设计是整个教学流程重要部分，其承担着检验学生学习成效、反馈教学活动信息等方面的功能，对于优化教学设计、提高教学成效等方面具有重要作用。但是部分教师在教学活动中还存在着照抄教辅资料、局限课后作业、局限应试知识考查、教师单打独斗等方面的状况，影响了语文作业设计的科学性与有效性，应当引起广大教师的重视。 一、改变作业设计“照抄教辅资料”的状况，广泛搜集作业内容 在部分教师的教学工作中，存在着
【出 处】
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语数外学习·下旬
【发表日期】
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2014年3期
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