幼儿园区域活动中教师指导行为研究

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:woaiwojiaren5210
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幼儿园区域活动是幼儿素质全面形成、发展的关键环节,在该区域中,幼儿们根据自己的想法进行自主活动,就可以展现出幼儿最真实的性格和习惯,幼儿教师则可以根据这些自主活动中发现的幼儿问题进行针对性的指导,从而有效地提高幼儿的思维能力与行为逻辑,培养幼儿的动手能力与动脑能力.
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