【摘 要】
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新课程标准实施背景下,培养学生运用语言的能力和用英语获取信息的能力,如何提高小学生的听说能力,尤其是口语能力,是小学英语教学中的一个主要问题.笔者结合教学实际,认为英
【机 构】
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贵州省兴仁县第三小学 贵州 兴仁 562300
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新课程标准实施背景下,培养学生运用语言的能力和用英语获取信息的能力,如何提高小学生的听说能力,尤其是口语能力,是小学英语教学中的一个主要问题.笔者结合教学实际,认为英语教师可从以下三方面着手:激发兴趣,让学生爱说英语;培养信心,让学生敢说英语;丰富内容,让学生多说英语.由此,从而达到激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极态度,使学生建立学习英语的自信心;培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础,以及良好的学习习惯,使学生初步具有用英语进行简单日常交流的能力.
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