【摘 要】
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其他文献
摘 要 在过往的数学课堂上,黑板是属于老师的,板书基本上就是老师的专利,它体现了教师在课堂上的权威。这与数学新课程标准所提倡的教学以学生为主、师生平等的思想相违背。因此,我们在“先学后教”的教学模式下提出了“把黑板给学生,让学生学会板书”的口号,力求多给学生板书的机会,让学生做黑板的真正主人。 关键词 高段学生;自主板书;有效设计;指导规范 中图分类号:G622 文献标识码:A 文章编号:10
神州数码索贝科技有限公司(简称DCCS)由神州数码与索贝数码合资成立,其整合了两家成功企业的优势,汇聚了双方在技术与市场中的资源积累,旗下拥有两个自有品牌业务-索贝i~3网
摘 要 童话是专门为儿童所写的,在小学语文的教育过程中,童话所占教材的比重还是非常的大的,童话可以通过一些有趣的故事,让学生可以对文章产生更多的兴趣,提高他们对于语文学习的兴趣,同时童话中还会包含很多人生的哲理,从而让学生可以从童话中学到为人处世的道理。本文就儿童本位视野下的小学童话教学策略进行探讨,简述任何更好的进行小学童话的教学。 关键词 儿童本位;小学童话;教学策略 中图分类号:G622
摘 要 随着生活水平的逐步提高,美术教育在小学阶段越来越受到重视。在小学的美术教育中,创新思维的培养是最核心的内容,学好美术不仅可以提高审美能力,还可以培养学生的创造力和想象力。作为培养小学生创造力最为突出的美术学科,对于培养学生的创新思维起到了非常重要的作用,有利于促进学生的全面发展。本文主要探讨了小学阶段培养学生美术创新思维能力的相关问题。 关键词 小学美术;创新思维;培养 中图分类号:C
摘 要 小学品德新课程标准中强调,道德与法治、品德与社会教学要回归学生的实际生活,在教学中要因地制宜、结合情境,充分利用社会中的实际案例拓展教学空间,进而增强学生学习实效性。本文将从拓展品德课教学时间的方法和拓展小学品德课教学空间的方法等两个方面展开阐述。 关键词 因地制宜;品德;教学时空;方法 中图分类号:G623.15,B014 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2019)03
摘 要 在现阶段的教学中,培养学生的计算能力成为初中数学教学中较为重要的教学内容。计算能力的好与坏直接影响到学生在对某道题的计算结果的正确率上,由于现在科技的进步,计算器的利用让学生的计算能力日益退化,这就需要教师在学校严格要求学生,锻炼学生的计算能力。 关键词 初中数学;计算能力;数学教学;探索;反思 中图分类号:V1 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2019)03-0121-
11月27日,从光纤通信技术和网络国家重点实验室传来喜讯:烽火科技在国内成功完成首个单光源3.2Tb/s2087公里标准单模光纤超长距离实时光传输系统实验。该系统测试结果得到了
摘 要 小学阶段正是学生处于活泼好动,对新鲜事物充满好奇心的阶段,将游戏教学充分融入到小学数学课堂当中,可以有效地将孩子的这股天性用到“对的地方”,起到事半功倍的效果,对于高效展开小学数学科目教学任务,提高小学数学教学质量有着非常重要的推动和保障作用。本文从分析游戏教学在小学数学课堂教学中的作用出发,对游戏教学在小学数学课堂教学中的应用进行探究讨论。希望通过本文的探讨,能够对教学上的一些问题起到一
摘 要 高中英语阅读在英语教学中占有重要地位,要提高高中学生英语阅读能力,必须抓住词汇量和长难句这两个关键,培养学生良好的阅读习惯,激发学生英语语言学习的兴趣。 关键词 高中阅读;词汇量;长难句;语言美的美感 中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2019)03-0124-01 高中阶段的阅读应该以默读为主,不能像小学那样大声朗读,大声阅读不但会影响学生的阅读速
摘 要 在新课改背景下,高中语文阅读教学是至关重要的,能够为学生以后的发展道路打下坚实基础。高中语文教師要不断努力提高个人文化素质和改进教学方法,注重提高课堂教学质量和效率并鼓励学生主动挖掘新知,进而激发学生的想象力和创造力。 关键词 高中语文;阅读教学;创新性;实用性 中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2019)03-0129-01 高中语文阅读的教学在具