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【摘 要】
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图表是一种结构化的非连续性文本,它能比较直观、清晰地表达信息的重点与核心,是感性思维与理性思维之间的桥梁.人教版教材也安排了非连续性文本的阅读,要求学生能从图文组合
【机 构】
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奉化市居敬小学,浙江 宁波,315500
【出 处】
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语文教学通讯·C刊
【发表日期】
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2016年1期
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