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小学语文阅读是一个长期的、反复的、艰巨的过程,这其中既需要教师的精心指导,更需要学生不懈努力.作为一名语文教师只有将学生的阅读指导工作纳入到正常的语文教学计划之中,帮助学生形成良好的阅读习惯,摸索出小学语文阅读教学策略,如此才能促进学生阅读能力的有效发展,从而为学生的终生阅读奠定良好的基础.
提高小学阅读教学的有效策略
【摘 要】
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小学语文阅读是一个长期的、反复的、艰巨的过程,这其中既需要教师的精心指导,更需要学生不懈努力.作为一名语文教师只有将学生的阅读指导工作纳入到正常的语文教学计划之中,
【机 构】
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德惠市第二十九中学附属实验小学 吉林德惠 130300
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年5期
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