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【摘 要】
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【摘 要】在小学数学的学习中，应用题的占的比率很大。作为低年级数学教学的一线教师，在实际工作中，明显感到随着教育改革的发展，针对小学应用题的教学方法必须要改变，如何转变教学方法，去更好地完成教学目标，是摆在我们每位教师面前的新课题。 【关键词】应用题；引导；培养；推理；假设 在小学数学的学习中，应用题的占的比率很大。而在现实生活中，我们也可以利用所学到的应用题来解决实际的问题。例如，费用的支出
【出 处】
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东方青年·教师（上半月）
【发表日期】
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2013年7期
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