《图书情报工作》2014年增刊(2)征稿启事

来源 :图书情报工作 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qijisama
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了给图书情报工作者提供更多的学术交流机会,使更多作者的优秀科研成果得以发表,《图书情报工作》杂志社定于2014年下半年出版《图书情报工作》增刊(2)。内容涉及基础理论研究、信息资源管理、信息服务、信息技术与人才培养等。征文要求:1.主题明确,数据可靠,文字通顺,且一稿专投(即未在他刊上发表);2.请登录本刊网站www.lis.ac.cn在线投稿(投稿请注明“2014年增刊(2)”字样),并留下详细联系方式;3.如稿件在30天内未收到录用通知,稿件即可自行处理;4.投稿前请按照本刊要求自行检查中文标题、作者姓名、单位及职称、中文摘要、关键词、分类号等要求项是否齐全, In order to provide LIBors with more opportunities for academic exchange and publish outstanding research achievements of more authors, Library and Information Service will publish Supplement (2) to Library and Information Service in the second half of 2014. The content involves basic theory research, information resources management, information service, information technology and personnel training. Essay requirements: 1. The theme is clear, reliable data, fluent text, and a draft (that is, not published in his publication); 2. Please visit our website www.lis.ac.cn online submission (submission please specify “2014 Supplement (2) ” words), and leave the contact details; 3. If the manuscript did not receive the offer notice within 30 days, manuscripts can be handled on their own; Chinese title, author name, unit and title, Chinese abstract, keywords, classification number and other requirements are complete,
其他文献
随着经济全球化和市场竞争的日益激烈,企业之间的竞争已经全方位地进入信息时代,产品信息逐渐成为企业赖以生存的基础。采用产品信息管理技术,合理配置和管理企业内部的产品信息
2016年12月30日,中国教育电视台在北京经济技术开发区亦庄高校创意总部举行“青春之歌2017——中国教育电视台首届最美校歌音乐电视颁奖晚会”,国内知名专家、学者莅临现场与
期刊
图书馆管理系统是图书馆开展业务工作和读者服务工作的基础,直接影响着图书馆工作的质量与效率。当前使用的图书馆管理系统在以网络经济、知识经济和电子商务为特征的新经济时
随着大量分布式光伏并入配电网,重要负荷节点电压越限的紧急情况更容易发生,这对当前潮流状态下电压控制的快速性提出了更高的要求.考虑电压集中控制方式控制过程复杂且传统
首先,引入互联网群体协作的思想,对社会化搜索的概念进行初步界定;随后,在宏观与微观两个层面上,重点从动因(why)、用户(who)、目标(what)、形式(how)4个维度对社会化搜索的
围绕市政工程施工项目中成本管理控制等相关内容,分析了国外、国内近年对市政工程施工成本控制的研究综述,并进行总结.
随着互联网信息技术的进步,组织的知识管理水平也随之得到提升,效果更加明显。在组织的知识管理过程中,除了在制度、文化和组织层面进行改进之外,还应结合新兴技术来增强员工分享
在对互联网时代高校图书馆现状作出分析的基础上,着重阐述高校图书馆对读者凝聚力的形成与内部、外部凝聚力相互作用的机理,并从基础设施吸引力、管理制度亲和力、敬业精神感
语言能力量表是评价语言能力的重要依据,采用定量与定性相结合的研究方法比较分析《中国英语能力等级量表》(CSE)、《欧洲语言共同参考框架:学习、教学、评估》(CEFR)、《加