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数学作为一门逻辑性很强的基础学科，需要学生有较高的思维能力，能够理解数学的基础知识，对一些数学问题也能够进行简单的分析。在课堂实际教学中，数学教师要组织有效的探究性学习，将数学的教学目标与质量进行有效的结合，坚持探究性学习的原则，解决学生在学习中所遇到的各种问题，努力提升小学数学的教学质量和效果。