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【摘 要】
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目的 探讨应用钛网支架与前臂游离皮瓣即刻修复上颌骨部分洞穿缺损的手术方法.方法 对2004年至2008年收治的19例上颌部肿瘤患者,于切除肿瘤后即刻应用钛网支架修复骨质缺损,并以前臂游离皮瓣覆盖于钛网支架表面修复口腔黏膜缺损.结果 19例中16例患者术后功能与外形均获得较为满意的效果,患者发音清晰,进食时无口鼻腔返流现象;有3例术后钛网支架部分外露、感染,遂去除钛网支架,将挛缩的前臂游离皮瓣重新展
【机 构】
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210008,南京大学医学院附属口腔医院,南京市口腔医院,210008,南京大学医学院附属口腔医院,南京市口腔医院,210008,南京大学医学院附属口腔医院,南京市口腔医院,210008,南京大学医学
【出 处】
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中华整形外科杂志
【发表日期】
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2009年25期
其他文献
摘要：从物理学科的客观要求和学生的内心需求来看，物理小实验对物理教学有着积极的推动作用，它的趣味性更强、实用性更高。这里所提到的物理小实验，其实就是从生活当中能够找到的物品作为实验器材且制作起来并不复杂。本文研究的重点就是初中物理小实验教学设计与实施。 关键词：物理教学;实验教学;小实验 中图分类号：G4 文献标识码：A 义务教育物理教科书2020版中，包含了种类丰富、形式多样的物理实验
中图分类号：G4 文献标识码：A 说起这个话题可能有很多教师会觉得很无聊。因为综合实践活动课一直是学生很喜欢的课，好像是不管教师怎么教，教的什么内容，教的什么形式，学生们都会很喜欢，于是有一些综合实践教师对如何提高学生对综合实践活动兴趣这个话题基本不怎么谈起，因为他们认为这个话题没什么必要。但既然是课程，它就有研究的必要，既然是教学，就一直在追求更好。从让学生喜欢到让学生主动的去探索，这是完
摘要：阅读教学是小学语文教学的重中之重，而且语文课堂的主要形式就是阅读教学。在当前的语文阅读教学中出现教师主导课堂，学生在课堂中互动和交流的机会不断减少的情况。在这样的阅读之中，教师不但无法确保学生对于语文知识的接受，而且学生的实践阅读能力也会因为课堂教学形式而受到阻碍，因此需要教师对小学语文阅读教学进行调整，使得阅读实践意义得以体现。因此本文针对小学语文阅读教学的实践性展开浅要分析。 关键词：
摘要：幼儿是国家的希望，幼儿的发展关系着民族的未来。幼儿园是幼儿从家庭走向学校的过渡阶段，在幼儿园中，幼儿的身体、心理等得到初步的发展。而体育教育是幼儿教育的重要组成部分，是促进幼儿全面发展的基础和重要条件。幼儿进行各种体育活动，身体逐渐发育成长。在幼儿教育阶段，幼儿园要重视体育活动对幼儿的身体健康发育、活动能力提升、性格的初步塑造都有着积极的作用。因此，在幼儿教育中，教师和幼儿园一定要高度重视适
摘要：在小学语文教学中，阅读教育与作文训练一直以来都是语文教学的重点部分。阅读与写作不仅能提升学生的语文素养，还能增强学生的文化底蕴，拓宽学生的眼界，丰富学生的情感世界，能为学生综合发展奠定基础。在新课改教育背景下，对学生语文综合能力的培养十分重视，读写结合教学模式对培养学生语文综合能力，提升语文核心素养具有重要作用。为此，教师应积极探索有效的教学策略，将阅读与写作有机融合，为学生能力与素养的提升
摘要：情感能够在很大程度上刺激人的大脑和心理，为学习提供源源不断的动力。而在语文学习渗透情感教育，则可以培养学生的学习自觉性，让学生切实体会到学习过程中的情感以更好的理解语文知识。基于此，语文作为小学学习阶段不可忽视的基础性学科，应充分重视起语文教学活动中的情感渗透，并找到其有效渗透的方法。文章就以情感教育为研究对象，提出了情感教育在小学语文教学中渗透的有效策略。 关键词：情感教育;小学语文;重
摘要：班主任工作是琐碎的，特别是起始年级，学生们来自不同家庭、不同学校，有不同的特点和习惯。但班级工作的灵魂是与学生心灵的交流，做好学生心理疏导，把班级大家庭的概念植入学生心中，不断强化集体荣誉感，激发学生向上向善的内动力，帮助他们形成正确的世界观、人生观和价值观，使他们心中有梦想，脚下有力量。教师和家长就作为麦田里的守望者，及时给予他们引导和建议，静待花开。 关键词： 心里疏导 集体荣誉感 团
摘要：教学中充分利用文本的已有情境，深入理解，准确把握，从关键的情境入手，既实现新课程提倡的情境要求，也可以使自己的教学水平上台阶，使教学有了抓手，从而真正实现有效教学，同时能培养学生的各种解决数学问题的能力。 关键词：：情景图 培养 数学能力 中图分类号：G4 文献标识码：A 义务教育小学数学新教材中，增设了许多美观、生动、富有儿童情趣的彩色情景插图，它是教材的重要组成部分。因此，
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