【摘 要】
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不少农村以及场地条件较差的中小学,遇到雨季或雨天的体育课,教师除了一些体育知识授课外,更应当充分挖掘课程和教材潜能,围绕新课改、教改的中心,着力于学生能力的培养,创设研究性学习情境,开拓他们的创造性思维,笔者运用学科特点,渗透语文学科知识,贯穿教课改理念,雨天体育课以体育谜语的竞猜——创编,来激发学生学习兴趣,增长知识,调动研究性学习的积极性,发展学生创造性思维,取得良好的教学成果。 一、说
其他文献
典例再现 阅读下面的材料,完成后面的题目。(共3题,12分) 材料一: 国际人工智能与教育大会5月16日—18日在北京召开,中国工程院院士、教育部副部长钟登华做了“智能教育引领未来:中国的认识与行动”的主题分享。 钟登华认为,35年前,中国改革开放的总设计师邓小平同志提出“计算机普及要从娃娃抓起”,为中国的计算机产业发展铺垫了道路。而35年后的今天,要培养智能时代的合格公民,人工智能教育普
一股论述文阅读的第二题主要考查我们对文本论证、论点和论据的掌握情况,间有对文本主要内容的考查。下面,我们仅从论述文本论据考查的角度来作解读。 论据是论述文中支撑作者论点的材料,一股分为事实论据和理论论据两种。事实论据,指有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等,论述文本往往通过典型事实阐述证明道理,事实论据必须与文章论点在逻辑上保持一致。理论论据是指经过实践检验的格言、原理、定律及人们公认的道理
原创命题 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 材料一:1945年10月,毛泽东在《关于重庆谈判》中指出:“什么叫工作?工作就是斗争。那些地方有困难、有问题,需要我们去解决。我们是为着解决困难去工作、去斗争的。” 材料二:2019年9月3日,習近平总书记在中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班上强调,中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,实现伟大梦想必须进行伟大斗争。
岁月波澜起伏,时代铿锵向前。因为一场前所未有的疫情,2020,注定成为历史上一个重要的节点。“新型冠状病毒”“抗疫”成为这个节点最鲜明的标识;“逆行人”和“志愿者”也成为这个节点最磅礴的风景;“众志成城”“大爱无疆”“负重前行”的中国精神在这一刻写出了新的时代意义;“中国之治”引发了世界关注和点赞。 在每个人的眼里,这都是一个不一样的2020年。无疑,这样的重大题材,也有可能成为2020年中高考
风声低吟,吹过我耳边。满树的桂花镀上了鹅黄的新装,像是满天的繁星,落在了树上。 那满树的清香,不用寻,我就知道它来自门前那棵树,恍惚间,思绪又飘向了过去。 缘起 搬进新家,楼下院子里的一切看起来都是那么可爱。于是,在我的再三请求下,妈妈终于同意让我到楼下去玩。 我欣喜地跑下楼,走马观花,突然聞到一股清香。它有着奇特的魔力,驱使着我走向它的源头。那时我第一次明白语文老师口中的“陶醉”是什么意
“暖阳下,我迎芬芳,是谁家的姑娘……”下午两点,一阵欢快的音乐声骤然响起。书房里洒满阳光,我在书桌旁正襟危坐,做老师布置的数学题。这家音响效果极好,浑厚的重低音一下一下“砸”在我家天花板上,還有我的耳膜上。 我无比烦躁地丢下手中的笔,刚刚在脑海里闪现出的灵感一下子被这个突如其来的“姑娘”撵得不知去向。 正在客厅里轻手轻脚做家务的妈妈无奈地叹气。只见她侧耳细听,寻找这歌声的来源,很快就锁定了目标
摘 要:文章介绍了SPSS12.0在体育教研的统计评价应用的方法,使体育教学研究的统计工作化难为易,事半功倍,结论更加具有科学性、准确性、规律性。 关键词: SPSS软件 体育教研 统计评价 数据分析 SPSS是当今国际上最流行的统计分析软件包之一。它具有很强的数据管理和统计分析功能,在自然科学、社会科学的各个领域中都得到了成功的应用。我们在进行体育教研过程中,为了准确地评价教学改革效果,
摘要:通过文献资料法、访问调查法、逻辑分析法等研究方法对大学生的太极拳教学进行研究,结果表明:太极拳教学要注重把太极拳文化贯彻其中;要注重太极拳运动感觉、太极桩功和太极拳单势动作的静力练习等方面的基本功练习;要注重太极拳攻防技击含义的讲解贯彻在太极拳教学中;适时地采用太极拳“慢拳快教”的教学方法加强学生的记忆;适当运用形象的太极拳的口诀对学生进行引导。如此一来大大地提高了大学生对太极拳的学习兴趣,
新课改下的体育教学,改变了传统的按运动项目划分课程内容和安排教学时数的框架,拓宽了课程学习的内容,将课程按照选项进行教学,学生学习的项目相对减少,学习某一项目的时间增加,增加了学生自主学习的时间,提高了学生的兴趣。能够让学生以更大的热情投入到体育课堂的学习中去。我在课堂教学中按照如下八个环节进行教学,取得了较好的课堂效果。 一、探究问题 在教学中,从问题入手,引发学生的思考、探究,使学
有人说,在高考考场上选写记叙文是一种冒险。 就考生而言,出于考试需要,在漫长的备考中练习较多的是议论文,而记叙文因其写作要素具有随机性,备考难度相对较大,一般准备起来不如议论文有效果。而考场上,正常情况下应在做完前面的基础题和阅读题后才开始作文,不说此时考试时间已过大半,单是从前面题海中跋涉出来精力也已消耗不少,再平心静气进行审题立意、谋篇布局直至下笔成文至少八百字,这要求考生的积累应变能力远大