马三立的“君子三立”

来源 :老年教育·长者家园 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhaoml0000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  马三立是著名相声表演艺术大师,生于北京,从小生活在天津,曾任天津市曲艺家协会名誉主席,代表作有《买猴儿》《开会迷》《逗你玩》等。马三立先生虽已仙逝多年,但现在很多人依旧最爱他的相声。马先生之所以备受追捧,是因为他深厚的艺术造诣,也因为他谦逊的人格魅力。
  我欠马先生一盒糖
  我四五岁时,常常被家人领到天津民主剧院的后台玩,那时正是粉碎“四人帮”不久,马三立迎来事业第二春的时候。当时他的演出内容很含蓄,孩童往往听不懂。有一次,父亲带我去后台拜见马先生,童言无忌,我就说了一句:“这个人的相声不好笑,我听不懂。”后台顿时陷入尴尬的气氛中,马先生却没有生气,还把我抱进怀里,给了我一块糖,说:“等你上到小学三年级,要是还觉得我的相声不好听,我赔你一盒糖;要是你听乐了,你得赔我一盒。”尴尬顿时化解在笑声中。马三立的语言魅力正在于此,和蔼、平易,“四两拨千斤”。后来我上了学,果然最爱的就是马三立的相声,但也一直没好意思去赔他一盒糖。
  现如今,如果要说相声界哪一家传承悠久、艺术特征显著的话,无疑就是马氏相声。马三立的祖父是评书名家马诚方,外祖父是相声第二代著名人物恩绪,父亲则是“相声八德”之一的马德禄。早年间相声中的“清门”就以恩绪为代表,所谓“清门”就是不以撂地為生,纯以文字游戏为乐的一种可登大雅之堂的相声。到了马德禄,既保留了“清门”相声的“雅”,也以此为业,形成了所谓的“文哏相声”,就是说,“文哏相声”的正宗代表是马三立。马三立曾经在天津汇文中学读书,在旧社会的相声艺人中文化程度是出类拔萃的,所以他的相声听起来总是耐人寻味,按天津人的说法就是“禁琢磨,越想就越想乐,想起来就能乐”,这是一种很高境界的幽默。
  “墙内开花”
  早在马三立走红前,他就被同行称作“墙内开花”。相声名家苏文茂曾说过一件事:当年天津有位艺术造诣很高的相声名家刘奎珍,有段时问在南开演出,主动要求节目排在前面,每天下场就走,有一次苏先生问他是不是家里有什么事儿,他说要赶去另一个相声园子听马三立“使活”(说相声)。马三立演出时,很多同行都跑到台下“听活”,这样的事情很多。要知道,在相声这门艺术上得到同行追捧,可比得到观众追捧难得多。
  马三立的相声很多是自嘲式,常常以第一人称代人作品,《开粥厂》中的马善人,《卖挂票》中的“马洗澡”,《10点钟开始》中只会讲空话的演员,每个人物都活灵活现,既荒诞又现实,成了经久不衰的艺术形象。在导演谢添看来,马三立的表演不主张大喊大叫,而工于“蔫逗”,尽管他像平常讲话一样,观众却情愿配合他,他也能把全场观众拢得住,这一点似“云遮月”,余味无穷。
  在继承传统的前提下,马三立又创作表演了许多新段子,《买猴儿》《似曾相识的人》《开会迷》都是这一时期的作品,也正是这些新段子让马三立成为相声界泰斗。到了晚年,他的很多单口小段成了观众耳熟能详的精品。《逗你玩》《挠挠》《查卫生》《找糖块》,哪一段不让人想起来就忍俊不禁?几十年如一日的创新,让他成了观众心中德高望重的相声艺术家。
  君子有三立
  马三立在相声界辈分高,对晚辈却从无家长作风。2001年,我参加天津一位相声演员的收徒仪式,马三立、苏文茂等名家都到了场,按辈分来算,苏文茂是马三立的徒孙,但年龄相差不多,马三立在讲话时特意提到:“文茂按辈分比我矮,但其实我们是‘一阀’的。”这里的“一阀”指的就是资历相仿。在我看来,马先生无论在德行还是言行上,都颇能照顾其他人的感受。
  马三立德高的另一个表现便是“让贤”。“文哏”虽是马三立的家传,但后来,苏文茂以《文章会》《批三国》《论捧逗》等“文哏”作品走红,成为代表人物,马三立就不再提“文哏”了,将代表人物的位置让给了苏文茂,这一让贤之举颇受老辈艺人的称誉。马三立让贤也并不止这一次。很多人认为他与侯宝林两位大师分别以“说”“唱”见长,正因为侯宝林以唱闻名,所以马三立才让贤。但实际上马三立确实在唱上让过贤,对象却不是侯宝林。山东有一位相声名家孙少林,是马三立的师侄,孙少林本是个孤儿,乳名“大来子”,没有学名。后来他去山东闯荡,临行前马三立为其取名孙少林,希望他“三拳打出少林寺,一炮走红济南府”。后来,孙少林果然在山东走红,尤其以学唱京剧著称,他表演的《闹公堂》《山东二黄》《学电台》等段子颇具特色。多年后一次演出,马三立看了孙少林几个节目,当场表态“论唱功他比我强,今后这几个段子我不再说了。”
  马三立一生谨言慎行,不夸张不做作,即使是被同行和观众奉为相声泰斗之后,他也依旧坚持谦虚的作风。马季曾同忆过一段往事:“1985年,我与马老共同参加春节联欢晚会,马老先生完全服从晚会的总体安排,反复排练,一点没有额外要求,也没有‘大腕’的脾气,特别是演出结束后,其他演职人员都忙活各自的工作去了,把老人给忽略了,但他并没有在意,只是轻轻地问我,我们可以走了吧。直到这时工作人员才反应过来,表示非常抱歉,老人却没有说什么。从这件事上可以看出老人的襟怀。”
  马三立曾在相声中调侃自己的名字是“马剩下三条腿,对付着还能立得住”,但实际上,他的名字“三立”却有很深的文化内涵。所谓“君子有三立,立德、立功、立言”,语出《左传·襄公二十四年》:“太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽。”其实就是指修养完美的道德品行,建立伟大的功勋业绩,确立独到的论说言辞。马三立人如其名,立德、立功、立言,先生都堪为楷模。
其他文献
强规矩意识."国有国法,家有家规
期刊
【摘 要】教师应精心钻研教材,把教材与学生实际情况相互结合,再采用灵活的教学手段,尽量使教学过程最优化。要合理分配课堂上教师及学生的活动时间,既要防止教师满堂灌的作风,又要避免学生的练习"形式化、走过堂"。要"教无定法",在教学过程中研究教学模式,创新模式,遵循模式,但更重要的是要超越模式,更新教学观念,改进教学方法,才能在教学中有所建树。  【关键词】机械制图教学 教学方法 探索  在《机械制图
在新型城镇化建设的过程中,需要有大量的资金作为支持。农业银行在农村地区有着良好的基础,将能在新型城镇化建设中发挥出更大的作用。在文中分析了当前城镇化进程中金融支持现
新课程标准指出:英语课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心和求知欲。教师在教学过程中需要创造性的展开教学,让不同的内容和方法交叉,从而在渗透和整合中拓宽视野。我在上《Buying fruit》(牛津小学英语4B教材unit4)这一单元的第一课时。
10多年来,他总像一个影子站在她的身后,在她笑着、哭着或伤心的时候.rn她的父母在她很小时,便放心地把她托付给他,因为知道他是一个循规蹈矩的好孩子.无数次放学的时候,他静
生长激素疗法,适用于因疾病或者脑下垂体异常,导致生长激素无法正常分泌,骨骺未完全闭合的患儿。但现在有些地方存在滥用生长激素的现象,不少生长发育欠佳或营养不良的孩子被
在浙江,星罗棋布的块状经济集聚起人流物流信息流,产业集群上托起一座座中心镇、小城市。"店口,是一座建在铜上的城市。"记得有一位学者这样说过。是的,没有铜加工产业就没有店
信仰是人类特有的精神活动,是人类的精神家园,它是人之根本、民族之魂,更是国家富强、社会进步的动力之源.政治信仰则是信仰在政治生活领域的集中反映,是人们对理想社会模式
一直以来,隐喻是修辞学中主要内容之一。但认知语言学认为隐喻是一种思想,而不是一种语言;人类运用隐喻来使一个人的大脑知识领域概念化作用于另一个人,隐喻强调思想的结构,允许一个人隐喻的内容不局限于对诗歌的充分想象。它是语言、思维和文化的根柱。因此,隐喻的研究学习已成为一种认知现象。  隐喻的本质  隐喻是用具有相同品质的其他词语来描述另外一种事物或思想,在句中没有使用“like”“as”之类的比喻词。
在实际操作中,一些披着小额贷款外衣的贷款在运行中风险日益凸显,应引起高度重视。它们通常有以下几种表现形式:私贷公用,由众多村民贷款,供村集体或集体企业使用;家族式贷款