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摘 要:20世纪中后期美国黑人社会发生了巨大变化：黑人居住区域"内城化"、"隔离化"；黑人受育机会平等但教育质量低劣；黑人家庭结构单亲化、户主女性化。这些新变化加剧了黑人经济上的贫困，造成了黑人素质上的低下，带来了黑人精神的颓废，使得黑人对现实不满、未来绝望，由此成为这一时期黑人高暴力犯罪率的重要原因之一。
关键词:社会变化;黑人;暴力犯罪率;影响。
经过战后的民权运动，到20世纪中后期美国黑人社会发生了重大变化：黑人居住区域"内城化"、"隔离化"；黑人受育机会平等但教育质量低劣；黑人家庭结构单亲化、户主女性化。这对黑人生活产生了巨大影响。本文试图通过对该时期黑人社会的分析，指出社会变化成为这一时期黑人高暴力犯罪率的重要原因之一。
一、居住区域的“内城化”、“隔离化”。
20世纪70、80年代美国黑人居住区的"内城化"、"隔离化"使黑人陷于孤立地位【1】，处于社会边缘地位。
由于二战的需要，工厂招进了大量黑人劳动力，这使得黑人尤其是普通黑人民众从南部的乡村流入城市；50、60年代的"民权运动"也促成了黑人人口流动。到1960年，居住在城市的黑人比白人还多。1970年居住在中心城市的黑人白人都为58.2%，但二十年后居住在中心城市的黑人为56.7%，白人仅有25.2%。1990年美国人口普查表明，83.7%的黑人美国人居住在大都市，76.4%的白人居住在郊区。
在黑人人口超过50万的12个都市化地区居住着全美43%的黑人，特别是芝加哥、费城、底特律、洛杉矶、华盛顿。这说明黑人居住区日益"内城化"以及"隔离化"。
黑人移居城市是为了追求幸福生活，但"内城化"以及"隔离化"使得他们的希望落空，白人的外移、新型产业的外迁，内城的贫困程度超过了农村。
以纽约黑人的主要居住区哈莱姆为例，到了70、80年代它原先的辉煌已不复存在。学者王作民在1982年访美期间，曾对哈莱姆区作了考察，他在《美国万花筒》中这样评述："哈莱姆正在死去，这不仅是学者的看法，也是生活在其中的黑人的观点。""他（谢尔顿，哈莱姆区的一位居民）回答说：'哈莱姆正在死去！'……谢尔顿说，第一，从住房看，上百年的房子只住不修，住房完了。有的已被火烧掉，有的已经坍塌，有的钉死门窗等待坍塌，这才在马路两边出现这么多的空场地，东一块西一块的。第二，从社会服务看，没有医院，没有商店、市场，没有中学，连公共汽车也停掉了。第三，从经济上看，没有就业机会。现在住在哈莱姆的人如果不失业的，就是不在哈莱姆工作的。人们在纷纷迁走。'就看我谢尔顿哪天被挤出去了'，他嗓音嘶哑地说。"【2】p177-178
"内城化"以及 "隔离化"为黑人从事暴力犯罪"创造了有利条件"。
"学者雷蒙认为'下层阶级'就是黑人少数民族聚居区，这里问题丛生：失业、犯罪、低劣的教育，认为那里的黑人的文化是一种价值少、多暴力、失败教育、女性单亲家庭的文化。"【3】
"格拉斯哥认为这类人群不仅威胁到社会秩序的稳定，更重要的是，他们也威胁到黑人社会的安全和存在。"【4】p274这种说法固然是对黑人暴力犯罪形势的"夸张"，但也说明了一个问题，黑人暴力犯罪的对象主要是处于相同地位、一样贫穷的黑人。例如根据联邦法律实施援助中心的报告，受害人为黑人的暴力犯罪中有87%是其他黑人所为。对此许多学者进行了研究。"伊利诺斯上诉法院的一位黑人法官皮查姆说：'黑人对白人的犯罪惩罚最为严厉，黑人对黑人的犯罪惩罚则较为温和，这在一定程度纵容了黑人对黑人的犯罪'。"【5】p116
这种观点很能说明黑人对黑人犯罪的动机，不过黑人之所以成为黑人暴力犯罪的主要受害者，还受其居住区域"贫困化"、"隔离化"、"集中化"的影响。历史上的黑人犯罪对象主要是白人，是黑人对白人统治权的反抗，是黑人对不公平社会制度、社会结构的挑战，暴力是他们谋求幸福所使用的极端方式。同时由于生活在同一区域，他们为了获得更多的社会资源，为了尽早摆脱贫困，竞争取代了团结协作，同种族接触的频繁使得因小事结怨、复仇的可能性增大。
城市中这些贫民窟的存在以及这类人群的犯罪行为，使得内城更加衰退，成为社会矛盾的集中区，从这个意义上讲，要降低黑人的高暴力犯罪率必须解决黑人居住区的"内城化"、"隔离化"问题。
二、教育质量的低劣
教育对一个社会来说有着极大的意义。"民权运动"后，白人的教育水平得到了很大的提高。与此相对，黑人则显得缓慢，这主要体现在以下几个方面：
第一，失学人数多。据有关统计，黑人贫困儿童失学人数是其他肤色的学龄儿童的3倍。
第二，受教育层次低，接受并能完成高等教育的人数少。1980年到1982年25岁以上高中毕业率黑人、白人的差距由20%降为13%，但至少获有一门学科学士学位的差距依然为10%。1984年大概有70%的黑人大学生中途辍学，能完成学业的仅为12%。就全美而言，1990年大学毕业生占总人口的20%，而黑人大学毕业生占本种族人口的比例仅为11.4%。
"贫穷程度和教育水平之间存在着明显的相关。将近一半的低收入家庭的家长只完成了高中一年级以前的学业，73%的家长根本就没有上完高中。但是，尽管缺乏教育既是贫穷的原因又是贫穷的后果，差不多所有的职业中都有穷人的代表。"【6】p121教育上的劣势使黑人无力摆脱贫穷地位，无力获得发展机会，贫困与低劣教育之间形成了一种恶性循环的局面。
其次，这是他们在教育上遭受歧视的结果。第一，种族隔离影响到了黑人教育水平的提高。"民权运动"后，经过美国联邦政府和联邦法院的努力，学校中制度化的种族隔离已经被彻底打破，但是又出现了"第二代隔离"【7】。学校通过将白人学生分流进学术班，将黑人或其他少数民族学生分进其它班来达到种族隔离的目的。第二，学校中白人教师占多数，在学术上他们不愿意鼓励黑人学生，对黑人学生放任自流。而且黑人学校的师资力量、图书资料等也远远比不上白人学校。
三、家庭结构的单亲化、户主女性化
之所以产生这种现象，一是由于黑人结婚率低。从1960年以来黑人合法夫妻的数量飞速下降，在超过1000万的黑人家庭中合法夫妻不到50%。
二是因为他们的离婚率高。从1980年到1999年西班牙语裔的婚姻最稳定，白人居中，黑人最不稳定。
三是因为随着60年代性观念的解放，黑人少女未婚先孕的现象十分普遍，加之天主教会禁止堕胎，黑人男子的放荡、不负责任，单亲家庭、女性户主家庭日益增多。
根据美国犯罪的统计，在黑人的暴力犯罪中，犯罪人多为城市中的青少年，其中更以生活在单亲家庭的为主。"而且降低他们的失业率是非常困难的，因为对工作机会的竞争越来越激烈。没有工作更加深了黑人的贫困程度，也影响到了他们的婚姻和下一代教育。同时社会和国家对黑人青年人和成年人健康补助是不足的，从1976年到1986年参与医疗计划的贫困家庭从65%下降到46%，1/4的非婚生子女完全没有保障。"【4】p274-275
这些年轻人思想易偏离了主流社会的要求，易敌视社会。他们的行为常常使人感到困惑，他们冲动、任性，以个人的喜好决定一切，不顾社会、他人的感受。
"麦克卡伦和朋友去看望一位女友，当他们靠近女友公寓后门的时候，遭到了一群年轻黑人的嘲弄。麦克卡伦本想跟他们算帐，但在犹豫片刻后掉头就跑，谁知那伙人中的一个拔出了手枪并朝他随意开火，就这样他倒在血泊中。"【5】p115
“当四个白人男子走在佛罗里达的棕榈沙滩上，一辆汽车在他们不远处停下来，从车上走下两个黑人男子。这两个人手放在背后，其中一个说：'你们这些蠢货看什么？'白人答道：'不是在看你，黑鬼。'一听到这话后，黑人男子立即从背后掏出了枪，开火射杀一人，射伤另一人。事后调查发现在这次事件中，袭击者与受害者互不相识。"【8】p5
由此我们不难看出，单亲家庭、女性家庭对下一代产生的负面作用，产生了严重的负面效应。所以要想降低黑人的高暴力犯罪率就必须解决黑人家庭的单亲化、户主女性化问题，就必须就降低黑人青少年的暴力犯罪率，就必须改善青少年的生活环境，为他们创造一个有利于成长的社会氛围。
四、结语
综上所述，20世纪中后期美国社会变化给黑人带来了巨大冲击，其生活方式、家庭结构等已大不同与以前。新的变化、新转变对黑人社会产生了巨大影响，加重了其物质上的贫困，也导致了其精神上的迷茫。这些变化成为这一时期黑人高暴力犯罪率的重要原因之一。
参考文献:
[1]生活在"内城化""隔离化"的黑人主要是贫困的黑人，黑人中产阶级居住区移居市郊，当然即使有较高的经济地位，他们也不能为白人所完全接受，也面临被"隔离化"的危险。
[2]王作民.美国万花筒[M].北京:中国社会科学出版社,1985.
[3]http://www.courses.rochester.edu/harris/psc202/l1.htm.
[4]Maulana Karenga, Introduction to Black studies, Los Angeles.Calif.:University of Sankore Press, 1991.
[5]Doug A. Timmer, D. Stanley Eitzen, Crime in the streets and crime in the suites : perspectives on crime and criminal justice. Boston : Allyn and Bacon, 1989.
[6]刘泰星.美国社会问题[M].北京:中国社会科学出版社,1986.
[7]是指学校内通过诸如分流、能力分组等手段造成的种族隔离。
[8]The Color of Crime: Race, Crime, and Violence in America. New Century Foundation 2717 Clarkes Landing Oakton, VA 22124. http://www.amren.com/color.pdf.
关键词:社会变化;黑人;暴力犯罪率;影响。
经过战后的民权运动，到20世纪中后期美国黑人社会发生了重大变化：黑人居住区域"内城化"、"隔离化"；黑人受育机会平等但教育质量低劣；黑人家庭结构单亲化、户主女性化。这对黑人生活产生了巨大影响。本文试图通过对该时期黑人社会的分析，指出社会变化成为这一时期黑人高暴力犯罪率的重要原因之一。
一、居住区域的“内城化”、“隔离化”。
20世纪70、80年代美国黑人居住区的"内城化"、"隔离化"使黑人陷于孤立地位【1】，处于社会边缘地位。
由于二战的需要，工厂招进了大量黑人劳动力，这使得黑人尤其是普通黑人民众从南部的乡村流入城市；50、60年代的"民权运动"也促成了黑人人口流动。到1960年，居住在城市的黑人比白人还多。1970年居住在中心城市的黑人白人都为58.2%，但二十年后居住在中心城市的黑人为56.7%，白人仅有25.2%。1990年美国人口普查表明，83.7%的黑人美国人居住在大都市，76.4%的白人居住在郊区。
在黑人人口超过50万的12个都市化地区居住着全美43%的黑人，特别是芝加哥、费城、底特律、洛杉矶、华盛顿。这说明黑人居住区日益"内城化"以及"隔离化"。
黑人移居城市是为了追求幸福生活，但"内城化"以及"隔离化"使得他们的希望落空，白人的外移、新型产业的外迁，内城的贫困程度超过了农村。
以纽约黑人的主要居住区哈莱姆为例，到了70、80年代它原先的辉煌已不复存在。学者王作民在1982年访美期间，曾对哈莱姆区作了考察，他在《美国万花筒》中这样评述："哈莱姆正在死去，这不仅是学者的看法，也是生活在其中的黑人的观点。""他（谢尔顿，哈莱姆区的一位居民）回答说：'哈莱姆正在死去！'……谢尔顿说，第一，从住房看，上百年的房子只住不修，住房完了。有的已被火烧掉，有的已经坍塌，有的钉死门窗等待坍塌，这才在马路两边出现这么多的空场地，东一块西一块的。第二，从社会服务看，没有医院，没有商店、市场，没有中学，连公共汽车也停掉了。第三，从经济上看，没有就业机会。现在住在哈莱姆的人如果不失业的，就是不在哈莱姆工作的。人们在纷纷迁走。'就看我谢尔顿哪天被挤出去了'，他嗓音嘶哑地说。"【2】p177-178
"内城化"以及 "隔离化"为黑人从事暴力犯罪"创造了有利条件"。
"学者雷蒙认为'下层阶级'就是黑人少数民族聚居区，这里问题丛生：失业、犯罪、低劣的教育，认为那里的黑人的文化是一种价值少、多暴力、失败教育、女性单亲家庭的文化。"【3】
"格拉斯哥认为这类人群不仅威胁到社会秩序的稳定，更重要的是，他们也威胁到黑人社会的安全和存在。"【4】p274这种说法固然是对黑人暴力犯罪形势的"夸张"，但也说明了一个问题，黑人暴力犯罪的对象主要是处于相同地位、一样贫穷的黑人。例如根据联邦法律实施援助中心的报告，受害人为黑人的暴力犯罪中有87%是其他黑人所为。对此许多学者进行了研究。"伊利诺斯上诉法院的一位黑人法官皮查姆说：'黑人对白人的犯罪惩罚最为严厉，黑人对黑人的犯罪惩罚则较为温和，这在一定程度纵容了黑人对黑人的犯罪'。"【5】p116
这种观点很能说明黑人对黑人犯罪的动机，不过黑人之所以成为黑人暴力犯罪的主要受害者，还受其居住区域"贫困化"、"隔离化"、"集中化"的影响。历史上的黑人犯罪对象主要是白人，是黑人对白人统治权的反抗，是黑人对不公平社会制度、社会结构的挑战，暴力是他们谋求幸福所使用的极端方式。同时由于生活在同一区域，他们为了获得更多的社会资源，为了尽早摆脱贫困，竞争取代了团结协作，同种族接触的频繁使得因小事结怨、复仇的可能性增大。
城市中这些贫民窟的存在以及这类人群的犯罪行为，使得内城更加衰退，成为社会矛盾的集中区，从这个意义上讲，要降低黑人的高暴力犯罪率必须解决黑人居住区的"内城化"、"隔离化"问题。
二、教育质量的低劣
教育对一个社会来说有着极大的意义。"民权运动"后，白人的教育水平得到了很大的提高。与此相对，黑人则显得缓慢，这主要体现在以下几个方面：
第一，失学人数多。据有关统计，黑人贫困儿童失学人数是其他肤色的学龄儿童的3倍。
第二，受教育层次低，接受并能完成高等教育的人数少。1980年到1982年25岁以上高中毕业率黑人、白人的差距由20%降为13%，但至少获有一门学科学士学位的差距依然为10%。1984年大概有70%的黑人大学生中途辍学，能完成学业的仅为12%。就全美而言，1990年大学毕业生占总人口的20%，而黑人大学毕业生占本种族人口的比例仅为11.4%。
"贫穷程度和教育水平之间存在着明显的相关。将近一半的低收入家庭的家长只完成了高中一年级以前的学业，73%的家长根本就没有上完高中。但是，尽管缺乏教育既是贫穷的原因又是贫穷的后果，差不多所有的职业中都有穷人的代表。"【6】p121教育上的劣势使黑人无力摆脱贫穷地位，无力获得发展机会，贫困与低劣教育之间形成了一种恶性循环的局面。
其次，这是他们在教育上遭受歧视的结果。第一，种族隔离影响到了黑人教育水平的提高。"民权运动"后，经过美国联邦政府和联邦法院的努力，学校中制度化的种族隔离已经被彻底打破，但是又出现了"第二代隔离"【7】。学校通过将白人学生分流进学术班，将黑人或其他少数民族学生分进其它班来达到种族隔离的目的。第二，学校中白人教师占多数，在学术上他们不愿意鼓励黑人学生，对黑人学生放任自流。而且黑人学校的师资力量、图书资料等也远远比不上白人学校。
三、家庭结构的单亲化、户主女性化
之所以产生这种现象，一是由于黑人结婚率低。从1960年以来黑人合法夫妻的数量飞速下降，在超过1000万的黑人家庭中合法夫妻不到50%。
二是因为他们的离婚率高。从1980年到1999年西班牙语裔的婚姻最稳定，白人居中，黑人最不稳定。
三是因为随着60年代性观念的解放，黑人少女未婚先孕的现象十分普遍，加之天主教会禁止堕胎，黑人男子的放荡、不负责任，单亲家庭、女性户主家庭日益增多。
根据美国犯罪的统计，在黑人的暴力犯罪中，犯罪人多为城市中的青少年，其中更以生活在单亲家庭的为主。"而且降低他们的失业率是非常困难的，因为对工作机会的竞争越来越激烈。没有工作更加深了黑人的贫困程度，也影响到了他们的婚姻和下一代教育。同时社会和国家对黑人青年人和成年人健康补助是不足的，从1976年到1986年参与医疗计划的贫困家庭从65%下降到46%，1/4的非婚生子女完全没有保障。"【4】p274-275
这些年轻人思想易偏离了主流社会的要求，易敌视社会。他们的行为常常使人感到困惑，他们冲动、任性，以个人的喜好决定一切，不顾社会、他人的感受。
"麦克卡伦和朋友去看望一位女友，当他们靠近女友公寓后门的时候，遭到了一群年轻黑人的嘲弄。麦克卡伦本想跟他们算帐，但在犹豫片刻后掉头就跑，谁知那伙人中的一个拔出了手枪并朝他随意开火，就这样他倒在血泊中。"【5】p115
“当四个白人男子走在佛罗里达的棕榈沙滩上，一辆汽车在他们不远处停下来，从车上走下两个黑人男子。这两个人手放在背后，其中一个说：'你们这些蠢货看什么？'白人答道：'不是在看你，黑鬼。'一听到这话后，黑人男子立即从背后掏出了枪，开火射杀一人，射伤另一人。事后调查发现在这次事件中，袭击者与受害者互不相识。"【8】p5
由此我们不难看出，单亲家庭、女性家庭对下一代产生的负面作用，产生了严重的负面效应。所以要想降低黑人的高暴力犯罪率就必须解决黑人家庭的单亲化、户主女性化问题，就必须就降低黑人青少年的暴力犯罪率，就必须改善青少年的生活环境，为他们创造一个有利于成长的社会氛围。
四、结语
综上所述，20世纪中后期美国社会变化给黑人带来了巨大冲击，其生活方式、家庭结构等已大不同与以前。新的变化、新转变对黑人社会产生了巨大影响，加重了其物质上的贫困，也导致了其精神上的迷茫。这些变化成为这一时期黑人高暴力犯罪率的重要原因之一。
参考文献:
[1]生活在"内城化""隔离化"的黑人主要是贫困的黑人，黑人中产阶级居住区移居市郊，当然即使有较高的经济地位，他们也不能为白人所完全接受，也面临被"隔离化"的危险。
[2]王作民.美国万花筒[M].北京:中国社会科学出版社,1985.
[3]http://www.courses.rochester.edu/harris/psc202/l1.htm.
[4]Maulana Karenga, Introduction to Black studies, Los Angeles.Calif.:University of Sankore Press, 1991.
[5]Doug A. Timmer, D. Stanley Eitzen, Crime in the streets and crime in the suites : perspectives on crime and criminal justice. Boston : Allyn and Bacon, 1989.
[6]刘泰星.美国社会问题[M].北京:中国社会科学出版社,1986.
[7]是指学校内通过诸如分流、能力分组等手段造成的种族隔离。
[8]The Color of Crime: Race, Crime, and Violence in America. New Century Foundation 2717 Clarkes Landing Oakton, VA 22124. http://www.amren.com/color.pdf.