摘 要：在当今社会互联网的应用范围越来越广泛，互联网+在高校学生管理工作中也逐渐受到重视，阐述了互联网+时代下高校学生管理模式，并对“互联网+时代”高校學生管理模式的意义进行了探讨，希望能够对高校学生管理工作的实践提供一定的借鉴。
　　关键词：互联网+ 学生管理模式 创新
　　互联网+已经逐渐应用于社会生活的方方面面，从各方面改变了人们的学习、生活和工作的方式，高校管理工作作为教育工作的一部分，将互联网+的概念融入高校学生管理工作对于改进高校学生管理工作、提高高校学生管理效率具有重要的意义。
　　一、互联网+时代学生管理模式概述
　　传统的学生管理模式是通过管制式方式进行学生管理工作，在处理学生日常事务时候采取固定的常规的方式来搜集、整理、反馈各项学生管理相关信息，例如在学生管理实践中，只有在学生需要某种信息的情况下，我们才会统计这些信息，这种方式效率低而且没有目的性，使得学生管理工作严重滞后，总之，这种传统的学生管理模式已经无法适应大数据时代的潮流。互联网+时代学生管理模式将互联网思维运用于学生工作中去，将互联网模式应用到学生管理工作的各个方面，实现学生和学生事务管理机构之间的信息共享，提高学生管理工作的效率。
　　二、互联网+时代学生管理模式的特征
　　三、互联网+时代学生管理模式带来的机遇
　　1.有效的增加了学生管理工作的亲和力。当代大学生大多是90后，他们思维活跃，接受新事物的能力较强，具有较强的信息处理能力，这些性格特征使得90后大学生较快地融入了互联网浪潮中，互联网+的学生管理模式符合当代大学生的心理特征，较容易被大学生所接受，高校辅导员在应用互联网+管理模式处理学生事务时可以更加容易获得学生的认同和配合，避免了传统强制性管理方式容易引起学生抵触和反弹的缺陷，使日常学生管理工作具有亲和力，互联网+的管理模式也可以培养学生的互联网思维，这降低了高校辅导员在处理各项学生事务和分析相关数据的难度，对于提高学生管理工作的效率具有促进作用，缩短了老师与学生在心理上的距离，学生对管理人员更容易产生亲近感。
　　2.提高了学生管理传递信息的时效性。现在的高校辅导员在处理学生事务时往往面临复杂的数据信息，传统的管理模式在处理数据信息方面存在很大的难度，而且处理问题的复杂性也使得学生容易对处理方式产生抵触和反感，互联网+时代下的学生工作管理模式借助大数据手段能够对错综复杂的学生事务相关数据和信息进行快速归类、分析和处理，在第一时间接收学生信息并迅速作出反应，具有较高的时效性。在信息传递的过程中减少信息失真的可能性，传统的管理模式下信息的传递较慢，往往会使问题变得更加严重，高时效的信息传递提高了学生管理工作的效率，QQ、微信等通讯工具在当代大学生中获得了广泛的使用，这对提高学生管理传递信息的时效性具有重要意义。
　　参考文献：
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　　作者简介：张兆勇（1981.07—）男。民族：汉。籍贯：山东烟台。学历：学士。研究方向：学生管理。张连坤（1989.05—）男。民族：汉。籍贯：山东潍坊。学历：硕士。研究方向：企业管理。